1 00:00:00,000 --> 00:00:03,800 La herramienta de creación propia que voy a mostrar ahora está alojada dentro del aula 2 00:00:03,800 --> 00:00:08,680 virtual de EducaMadrid y es muy accesible para los alumnos. Yo la he incluido, es una 3 00:00:08,680 --> 00:00:15,760 actividad de H5P y las incluyo en prácticamente todas las áreas, especialmente en las de 4 00:00:15,760 --> 00:00:19,840 inglés. ¿Por qué? Porque me gusta mucho la oferta que tiene en cuanto a ejercicios 5 00:00:19,840 --> 00:00:24,960 de tipo lingüístico. Como veis, al comienzo de cada unidad didáctica, que se corresponde 6 00:00:24,960 --> 00:00:28,960 con las unidades didácticas de mi programación anual de la asignatura, tenemos una actividad 7 00:00:28,960 --> 00:00:34,920 de H5P. Esta sería de respuesta abierta para practicar el vocabulario de los animales 8 00:00:34,920 --> 00:00:44,160 y esta otra sería bathroom, un memory game. Aquí lo que tienen que relacionar es por 9 00:00:44,160 --> 00:00:49,520 una parte la imagen con la palabra para practicar el vocabulario. He incluido además para atender 10 00:00:49,520 --> 00:00:53,920 a la diversidad un audio en el que yo leo la palabra en voz alta para aquellos alumnos 11 00:00:53,920 --> 00:00:58,560 que les cuesta más y que necesitan ese soporte auditivo y también he incluido aquí una 12 00:00:58,560 --> 00:01:02,000 breve descripción de lo que se puede ver en la imagen, en este caso para alumnos que 13 00:01:02,000 --> 00:01:10,280 necesiten algún tipo de soporte visual. Además, cuando diseñamos una actividad H5P podemos 14 00:01:10,280 --> 00:01:14,280 incluir aquí una descripción de lo que tienen que hacer los alumnos en la actividad que 15 00:01:14,280 --> 00:01:21,080 creamos. Podemos darles una descripción, un título, personalizar la imagen, incluso 16 00:01:21,080 --> 00:01:26,880 podemos también editar el copyright de la imagen e incluirle una licencia de Creative 17 00:01:26,920 --> 00:01:33,880 Commons a las imágenes que utilizamos. Podemos incluso incluir pistas aquí para los alumnos. 18 00:01:33,880 --> 00:01:46,600 Something that you wear when it's cold outside. Aquí por ejemplo también podemos diseñar si lo 19 00:01:46,600 --> 00:01:50,960 que queremos es que se muestren mayúsculas o minúsculas que sean relevantes o que no 20 00:01:50,960 --> 00:01:54,760 lo sean para practicar el hecho de que los alumnos empiecen a escribir la primera letra 21 00:01:55,040 --> 00:02:00,880 con mayúscula o si por ejemplo todavía no tienen adquirida la lectoescritura pues que se manejen 22 00:02:00,880 --> 00:02:06,160 mejor únicamente con mayúsculas. Podemos añadir un texto alternativo para la imagen si eso también 23 00:02:06,160 --> 00:02:11,200 les da soporte a alumnos con necesidades. Pero es que además la posibilidad de juegos que tenemos 24 00:02:11,200 --> 00:02:16,240 es enorme. A mí personalmente me gusta mucho utilizarlo para el vocabulario porque lingüísticamente 25 00:02:16,240 --> 00:02:23,160 pues permite muchos juegos bastante atractivos para los niños como Drag and Drop, Drag the Words, 26 00:02:23,560 --> 00:02:29,760 también tenemos CursiGrammar, Memory Games, actividades Flashcards también que son bastante 27 00:02:29,760 --> 00:02:38,200 útiles para mostrar a los alumnos el vocabulario de las unidades y Dialog Cards, dictados, es decir 28 00:02:38,200 --> 00:02:44,880 para todos los aspectos lingüísticos me parece una herramienta muy atractiva. Por último destaco 29 00:02:44,880 --> 00:02:50,040 de esta herramienta su accesibilidad ya que no hace falta tener una cuenta de h5p como yo mostraba 30 00:02:50,040 --> 00:02:54,000 anteriormente sino que directamente a través del aula virtual de Educamadrid añadimos una 31 00:02:54,000 --> 00:03:02,560 actividad o recurso, elegimos el tipo de actividad h5p que queremos diseñar, bueno yo aquí tengo una 32 00:03:02,560 --> 00:03:08,040 medias y directamente pues queda diseñada, incrustada y compartida con nuestros alumnos 33 00:03:08,040 --> 00:03:09,040 a través del aula virtual.