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Hola, mi nombre es María Teresa Jiménez Torres y procedo a presentar el aula virtual de Educamadrid

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que he diseñado para mis alumnos de audición y lenguaje. Como podemos comprobar, he dividido

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el curso por secciones utilizando cada tema para los diferentes componentes del lenguaje

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que quiero trabajar con mis alumnos. Comenzamos con un foro de presentación en el que pueden

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escribir su nombre o cualquier cosa de su interés. He añadido en todos los enunciados

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pictogramas para adaptar de esta manera las actividades a los alumnos con trastorno del

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espectro autista, así como a aquellos con discapacidad auditiva o aquellos que no son

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capaces de comprender los enunciados, ya que para todos ellos el apoyo visual es muy importante.

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He utilizado diferentes tipos de actividades, que algunas sirven tanto para que vayan practicando

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como para ir evaluando. Estas, por ejemplo, son de Smile and Learn. Aquí otra en la que

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tienen que encontrar es un memory en el que tienen que encontrar la inicial con su dibujo.

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Aquí tienen un quizit. En esta otra tienen una infografía para aprender los nombres

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siempre con apoyo visual. Después tienen una sopa de letras con los nombres de los

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animales. Aquí tienen que leer la oración y luego elegir la imagen que corresponde con

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su significado. Y en esta otra tienen que ordenar una historia, bueno unas instrucciones,

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utilizando las flechas para subir y bajar y ponerlo en orden. Por último, he añadido

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el tema de la netiqueta para que vayan aprendiendo las reglas básicas con la ayuda de un vídeo

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y un juego de Smile and Learn. Aquí podemos ver los alumnos que tengo matriculados en

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el curso y aquí a la derecha irán apareciendo las calificaciones según vayan avanzando

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en el curso. Y por último, he creado una serie de insignias para gamificar el curso

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y que así estén más motivados y vayan viendo su progreso del aprendizaje, ya que van a

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adquirir una insignia al finalizar cada bloque de contenidos y otra más especial al final

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del curso cuando ya lo hayan conseguido todo. Por otro lado, también les voy a evaluar

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a través de Balloom, he creado una prueba con 10 preguntas en las que tienen que ir,

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en esta, por ejemplo, tienen que rellenar la letra que falta, en esta otra tienen que

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elegir la palabra que está bien escrita, por ejemplo, en esta otra que tienen que unir,

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arrastrar cada palabra con su dibujo. Y así acabaría su evaluación.