1
00:00:00,000 --> 00:00:13,000
Bien, pues procedo a enseñar la evidencia de que tengo realizadas las notas y el aula virtual.

2
00:00:13,000 --> 00:00:25,000
Nosotros trabajamos en Classroom. Aquí tengo todas las clases que tengo y algunas las tengo como una copia de seguridad.

3
00:00:25,000 --> 00:00:30,000
Más que para copia de seguridad, para ir pasando de lo que hacía el año anterior a lo que hago este año.

4
00:00:30,000 --> 00:00:41,000
Porque Classroom no tiene forma de importarlo. La forma que tiene es sacarlo de otra clase y copiarlo en la tuya.

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00:00:41,000 --> 00:00:47,000
Y entonces en ese momento pasa a estar como en un borrador. Si no, no puedes ir abriendo.

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00:00:47,000 --> 00:00:54,000
En el anterior sistema que yo tenía, que era Schoology, si lo permitía, entonces lo repliqué un poco así.

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00:00:54,000 --> 00:01:07,000
Vamos a ver, por ejemplo, en el cuarto de digitalización, pues tengo aquí a los alumnos, que ellos se dan de alta en el aula

8
00:01:07,000 --> 00:01:15,000
o los importo, depende de la clase, de si son nuevos, etc. En este caso con 26 alumnos.

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00:01:15,000 --> 00:01:23,000
Luego tengo el trabajo de clase, que les doy la síntesis y los archivos para que puedan ir realizando las prácticas,

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00:01:23,000 --> 00:01:29,000
la parte de teoría del tema 1 y las prácticas que vamos haciendo por ejercicio.

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00:01:29,000 --> 00:01:39,000
La práctica 1 consta de 3 ejercicios y van haciendo fichas de entrega y lo categorizo como una práctica.

12
00:01:39,000 --> 00:01:55,000
Si voy a las opciones de Classroom, pongo los porcentajes en el que hago el 70 de prácticas, el 25 de examen y el 5 de trabajo diario y comportamiento.

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00:01:55,000 --> 00:02:09,000
Y por otra parte, si voy a las calificaciones, a ellos les voy poniendo si entregan o si no entregan o si cuando no entregan luego se las voy corrigiendo.

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00:02:09,000 --> 00:02:24,000
Y esto sería así están todas las clases. Ellos se van uniendo con el código de clase o con una clase anterior las importo del sistema de Google.

15
00:02:24,000 --> 00:02:42,000
Y luego por otra parte nosotros hacemos un DO, el 30% del examen, las prácticas un 70%, va metido dentro del comportamiento y luego por evaluaciones,

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00:02:42,000 --> 00:02:50,000
las prácticas 1, 2 y luego si entregan o no y luego la calificación. La 4, 5 y 6 y la calificación.

17
00:02:50,000 --> 00:02:59,000
En la tercera evaluación, lo que pasa es que yo en esta clase tengo dos opciones que ellos eligen o eligen hacer la opción de programación o hacen la opción de ofimática.

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00:02:59,000 --> 00:03:12,000
Normalmente va determinado porque ellos quieran hacer una formación profesional o entonces eligen más programación porque luego van a hacer un módulo de programación o cosas así

19
00:03:12,000 --> 00:03:23,000
o que les gusta más y quieren ir a ciencias de bachillerato y van eligiendo la opción de la clase que quieren. Una es a través de las prácticas de ofimática y otra es a través de prácticas de programación.

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00:03:23,000 --> 00:03:33,000
Y luego marcas ahí los pesos y las prácticas y las vas luego correspondiendo cuando ellos se entregan ya cuando está conciliada toda la nota con el alumno, etc.

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00:03:33,000 --> 00:03:45,000
las vamos metiendo en la práctica 1, la práctica 2, si está entregada o no está entregada. En la evaluación inicial podemos verlo que ya está bloqueada las notas y las prácticas.

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00:03:45,000 --> 00:03:54,000
En la primera evaluación pues como estamos empezando pues todavía no estamos haciendo. En la práctica de evaluación inicial y la media.

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00:03:54,000 --> 00:04:06,000
Hacemos un examen de evaluación inicial para ver cómo venían de otros cursos. Y con esto finalizamos.