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Hola soy Pedro de la Torre y este vídeo corresponde a la tarea 1 del curso

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Mejore la competencia digital nivel B2 en mi caso que es al que opto. El sistema de

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gestión de aprendizaje que utilizamos en el colegio Beta Filipina realmente es

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un 2x1 se basa en dos plataformas unidas por así decirlo. Educamos donde tenemos

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integradas actividades rutinarias como pasar lista, poner notas, comunicación con

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los padres y además también tenemos pues estadísticas y registros que nos

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dan pues una una panorámica de cómo está funcionando todo. Aquí están los

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alumnos de mi clase matriculados que lo hacemos al principio del curso y con

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ello les damos acceso a este educamos y a la otra de la que voy a hablar la

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segunda plataforma que es el entorno google para educación

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con la cuenta que ellos tienen también de google para educación tienen

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acceso a educamos también por por dos sitios esto es muy útil cuando empiezan

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a perder contraseñas bloquearlas olvidarlas en lo que se las volvemos a

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reiniciar y demás para que no pierdan mucho tiempo y además tienen acceso a

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todas estas herramientas como correo, hojas de cálculo, documento que también

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pues aprender a utilizarlas es parte del currículum de primaria. Todo ello está

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controlado. Curiosamente yo soy el administrador de google para el colegio

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y lo que lo que hacemos es pues que sólo obtienen acceso a determinadas

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aplicaciones que nosotros le capamos otras y no pueden a no pueden ir a

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sitios web que no queremos nosotros y además el correo sólo pueden enviarlo

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o el correo las actividades compartirlas con gente dentro del entorno escolar o

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profesores o compañeros suyos. ¿Por qué utilizamos google? Pues bien, utilizamos

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google porque tenemos una asignatura sociales aquí estamos dentro otra vez

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del entorno educamos en mis asignaturas podemos entrar a realizar actividades en

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varias de ellas pero sociales la utilizamos con chromebook. Tenemos todas

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las secuencias y todos los temas todo lo tenemos muy bien aquí

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organizado como puede ver secuenciado didácticamente combinamos con elementos

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de refuerzo positivo como puede ser el class dojo donde fomentamos mucho la

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consecución de puntos globales que luego ellos cambian por por ejemplo cinco

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minutos más de recreo tienen que decidir por qué lo quieren cambiar les

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damos varias opciones y tienen que hablar en la clase

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además de ello tienen evaluaciones muchos muchos ejercicios también no sólo

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la típica evaluación como puede ser un aquí tenemos incluido un test de sociales

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por ejemplo de pues este que corresponde a la unión europea es lo hacen con su

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chromebook sino también tenemos herramientas de auto evaluación muy muy

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interesantes como por ejemplo un porfolio que ellos se van creando a

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medida que avanzan donde ellos marcan si han obtenido los objetivos de

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aprendizaje donde ellos incluyen evidencias

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donde tienen un diario de pensar en el que explican qué cosas le ha sorprendido

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de cada de cada unidad que aprenden mejor y también un plan de mejora que les

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sirve como una autorreflexión para poder para poder continuar para todo ello

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usamos metodologías activas aquí tenemos el libro digital también con una

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con la auto evaluación que también viene para para ellos utilizamos las

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metodologías activas

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por ejemplo cuando empezamos cualquier tema pues aquí tenemos este mismo

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siempre tenemos situaciones de aprendizaje que comienzan activando los

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con vídeos con imágenes con textos además estos elementos pues tienen una

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serie de preguntas abiertas para para ver dónde dónde se han quedado les

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00:03:50,160 --> 00:03:53,080
informa de un reto que van a tener que hacer al final con lo cual ellos

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construyen su propio aprendizaje con la ayuda del profesor como pues como un

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mediador simplemente nuestro reto este que estaba hablando una

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vez que ellos tienen todos los conocimientos tienen que hacer un

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producto un producto final para el cual utilizamos recursos tecnológicos como

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el chromebook la cuenta de google aplicaciones web hacen cajudos hacen

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textos vale todo eso lo hacen aquí tenemos también en cada tema nosotros

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00:04:20,040 --> 00:04:25,040
incluimos nuestras propias actividades o presentaciones por ejemplo una

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00:04:25,040 --> 00:04:31,200
infografía que tienen aquí para que ellos entren y la vean que es la de la

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00:04:31,200 --> 00:04:37,000
siguiente tarea y también pues les dejamos aquí incluidas dentro del

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entorno pues eso las presentaciones y demás como éste el campo también de la

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de la siguiente área que ya lo hemos dejado aquí puesto

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00:04:50,080 --> 00:04:55,000
pues con esto termino la tarea 1 un saludo