1
00:00:00,750 --> 00:00:04,429
A continuación, procedo a explicar la tarea número 5.

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00:00:05,629 --> 00:00:08,470
En este caso, elegí Canva para realizarla.

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00:00:09,750 --> 00:00:13,410
Es un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.

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00:00:14,669 --> 00:00:20,390
Apretando en la palabra de inicio, nos lleva a las instrucciones para realizar la tarea.

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00:00:23,000 --> 00:00:26,960
Estas son las instrucciones que se le dan a los niños para que la realicen.

6
00:00:26,960 --> 00:00:37,859
En la tarea número uno nos encontramos con un video educativo de lo que es un árbol genealógico

7
00:00:37,859 --> 00:00:49,579
En la tarea número dos nos encontramos con un geniali sobre la familia

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00:00:49,579 --> 00:00:58,670
En la que tenemos que unir parejas en esta actividad, hermano-hermana

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00:00:58,670 --> 00:01:02,990
Tenemos más actividades

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00:01:02,990 --> 00:01:13,129
Entonces, aquí nos encontramos con un cuento y una pregunta referente al cuento.

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00:01:16,500 --> 00:01:19,040
E iremos viendo más actividades según lo vayamos realizando.

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00:01:19,859 --> 00:01:25,659
En la tarea tres tenemos el vídeo del cuento de familia de Ota de Dios.

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00:01:28,540 --> 00:01:32,519
En la tarea número cuatro nos encontramos con una canción.

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00:01:33,519 --> 00:01:35,239
Familia es especial.

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00:01:35,239 --> 00:01:37,900
y como

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00:01:37,900 --> 00:01:38,739
tarea final

17
00:01:38,739 --> 00:01:41,719
nos encontramos con un genial

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00:01:41,719 --> 00:01:44,019
que es

19
00:01:44,019 --> 00:01:45,040
un juego de memoria

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00:01:45,040 --> 00:01:47,439
en el que nos van apareciendo

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00:01:47,439 --> 00:01:49,900
según pinchamos

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00:01:49,900 --> 00:01:52,140
diferentes imágenes

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00:01:52,140 --> 00:01:53,500
y cuando estemos listos

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00:01:53,500 --> 00:01:54,560
le damos a selección

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00:01:54,560 --> 00:01:57,280
si hemos fallado

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00:01:57,280 --> 00:01:58,780
tenemos que volver a darle

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00:01:58,780 --> 00:02:01,579
nos irá diciendo, vuelve a intentarlo

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00:02:01,579 --> 00:02:02,959
hasta que aceptemos

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00:02:02,959 --> 00:02:32,400
Y en el momento que aceptamos el trabajo nos vamos a perder. Y así durante varias. En todo momento el niño por la compasión lo está haciendo bien y lo está haciendo mal.

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00:02:43,650 --> 00:02:47,030
Y esta sería la explicación de mi tarea 5.