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En este vídeo voy a exponer la innovación metodológica que he introducido en el curso de tercero de la ESO, en el área de religión.

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Para trabajar el tema 4, el cristiano busca hacer el bien, he preparado una nueva metodología que les explico a los alumnos a través de esta infografía.

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Como se puede ver, comienza con el título, el cristiano busca hacer el bien, y una breve justificación.

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Después les presento una pequeña motivación donde reflexionamos sobre la situación del mundo

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a través de un videoclip de una canción de Michael Jackson que tienen enlazada directamente

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para que puedan escucharla y luego puedan comentar

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Continuando con la infografía, después les presento la metodología del aprendizaje basado en proyectos

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y les pongo otra infografía que he tomado de internet, como he puesto aquí en la referencia,

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para que ellos puedan ir trabajando paso a paso en esta nueva metodología y conseguir un aprendizaje significativo.

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Después les explico cómo deben hacer los equipos, los grupos de trabajo y el siguiente paso es qué hacer,

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¿En qué consiste este proyecto? En este tema pueden elegir dos opciones. Esta es una de ellas. Esta opción consiste en intentar realizar un proyecto que sea posible para que algún lugar, alguna situación que tienen cercana, en el colegio, en el barrio, en la asociación, etc., puedan intentar descubrir qué hay que mejorar o qué hay que esté mal.

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y ellos intenten dar una opción o varias opciones de mejora para esa situación que encuentran que no es adecuada

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o que les gustaría que fuera mejor de lo que es.

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Y una vez desarrollado ese proyecto deben presentarlo.

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Para eso prepararán también una exposición a los demás compañeros

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y el resto de la clase les valorará la presentación y la viabilidad del proyecto.

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Por último, en la infografía les presento que la rúbrica de evaluación está en el apartado de entrega de Classroom.

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Como vamos a ver a continuación, está aquí en la entrega del proyecto y aquí se puede ver la rúbrica de evaluación.

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Se pueden ver varios criterios que están para los dos proyectos, el otro de entrevista y este de mejora, y aquí los dos criterios que son propiamente para el proyecto de mejora.

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Como se puede ver, está realizado por los alumnos que ya hicieron varias entregas.

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Y aquí se pueden ver las entregas que realizaron, pero lo he desenfocado para la protección de datos.

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Muchas gracias.