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Bueno, chicos, y ahora la idea es que ahora es vuestro turno, ¿vale? En el, pues, plantear cualquier duda o cualquier pregunta que queráis hacer, pues, será muy positivo. Entonces, si alguien quiere aportar algo, por favor, pues, levanta la mano, acercamos al micro o si habla alto, pues, le podemos contestar bien. ¿Alguien querría hacer alguna pregunta?

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Desde vuestra experiencia, ¿en qué creéis que debe mejorar el sistema educativo o las aulas?

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Desde la experiencia nuestra, de Olga y mía. Pues, una de las cosas, sí que es verdad que lo han dicho ellos, que al final los recursos son muy limitados, porque es cierto que a principio de curso sabéis que dedicamos, tenemos que dedicar muchas horas a la formación, tanto de profes como de alumnos, y claro, vamos siempre corriendo.

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O sea, la formación que os damos a vosotros, pues bueno, enseguida cuando encontráis dudas, porque sabéis que nos tenéis ahí y nos preguntáis en cualquier momento, oye, me he encontrado con esta situación, tiene que ser una formación muy continua, pero claro, requiere estar ahí muchos tiempos.

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Y con los profes nos pasa lo mismo en la formación. Hay una formación inicial, pero las dudas surgen cuando te pones a trabajar. O sea, me dan la formación, me dicen pautas, pero luego me pongo a trabajar y dice, la pauta que me diste así muy general, digo, claro, es que tienes que ponerte.

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Entonces, sí que es verdad que muchas veces nos falta mucho tiempo de poder atender a esa demanda de situaciones. Ahí el sistema educativo, claro, pues el departamento de orientación, que es una cosa que ha aportado Belén, que el departamento de orientación fuera más eficiente y que contara con recursos para todos.

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Porque los alumnos con TEA al final casi están más cubiertos de alguna manera. Nos respetan de momento si haya cinco alumnos máximo, que de momento digo, porque bueno, ya es otra cosa lo que vaya a pasar. Pero hay muchos otros alumnos a los que es imposible llegar. A veces tenemos que cerrar mucho los ojos, Olga y yo, porque es imposible.

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Esa es una parte que nosotras a veces lo pasamos un poco mal en este sentido, porque intentamos tener muy presente que los alumnos que tenemos en el aula, que a veces nos encantaría llegar a todos y nos habéis visto muchas veces que Sol y yo, como estamos dentro de vuestras clases, aunque entremos en la clase de Miguel y tenemos que estar con Miguel, si vemos otro compañero que necesita ayuda con algo, nos cuesta mucho poner el límite.

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pero a veces

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pues no nos queda más remedio

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por eso, una cuestión de tiempos

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y de saber también

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un poco cuál es

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nuestro lugar

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que debería ser más amplio

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para poder abarcar

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y apoyar a todo el alumnado

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pero no disponemos

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de ese tiempo

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Gracias César

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¿Alguna más?

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¿Queréis preguntar algo?

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¿Aportar?

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00:03:11,120 --> 00:03:18,159
Muchos de vosotros también habéis estado con compañeros en clase. ¿Queréis aportar algo?

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Pues a ver, voy a ir ahora.

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Bueno, pues nada, voy de todos modos, voy primero. Voy a traer un detalle a los invitados.

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Muchas gracias, porque vienen totalmente por propia voluntad.

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Espero que os haya resultado muy interesante

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Muchas gracias chicos