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Soy Hayan Hussain, tengo 19 años y estoy estudiando segundo bachillerato de Ciencias en el Instituto IES Salvador Dalí de Madrid.

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En este instituto me siento bastante a gusto, teniendo en cuenta el compañerismo y la tranquilidad que me transmite,

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me siento bastante acogida, me gusta mucho el ambiente que hay, no es muy diferente de que se empiece en casa,

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porque es el mismo ambiente familiar y amistoso.

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Nuestro instituto es un instituto muy familiar, el trato entre el alumnado y el profesorado es muy cercano,

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En general es cercano con todo el personal de la comunidad educativa.

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Esto es lo que nos hace crecer día a día y lo que nos hace ser grandes.

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Se nota siempre que hay un respeto, que hay mucha comunidad y siempre que se falta el respeto

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siempre estamos ahí para decir, oye, esto no es lo malo que estás haciendo, por favor rectifícalo.

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En Madrid solo hay tres institutos de innovación tecnológica y el Salvador Dalí es uno de ellos.

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Hemos apostado por una metodología de enseñanza y aprendizaje basada en la utilización de herramientas de innovación

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que nos permite interaccionar con los alumnos de una forma diaria y continuada.

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Con estas impresoras trabajamos los contenidos en las diferentes materias.

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Los profesores utilizamos herramientas como el Tinkercad, que es una herramienta de 3D,

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para modelar, crear objetos y luego ayudar a los alumnos a construirlos

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y que puedan participar en un concurso y ganar.

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Tenemos un montón de herramientas para poder trabajar.

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Tenemos aula virtual, tenemos profesores con experiencia en programas como jueces de ojebra.

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Todas las aulas constan de un ordenador propio por alumno,

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aparte de una pantalla digital, y que nos aporta un montón de facilidades a la hora de estudiar,

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incluyendo las asignaturas, tanto letras como ciencias como artes.

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La verdad es que es una herramienta multifuncional.

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Cuando vamos a los laboratorios en grupo de clase, tenemos la oportunidad de estar nosotros mismos experimentando ahí.

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La clase ya no es solo teórica, también es práctica.

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Y esa práctica nos sirve para entender la teoría de una manera más llamativa, más divertida para nosotros.

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Yo creo que estoy teniendo una formación bastante profesional en este instituto.

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Me siento muy, muy preparado para salir a la universidad, a un grado superior o ya directamente a la vida laboral.

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Nuestro instituto también apuesta por la formación en inglés y para ello atendemos a la diversidad del alumnado a través de varios proyectos en los que participamos.

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el Big Moon, un programa con la Embajada de Estados Unidos. También tenemos una estrecha

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relación y una fuerte alianza con la Universidad de San Lauren y el auxiliar de conversación

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con ellos contamos durante todo el curso en diferentes grupos para que los alumnos puedan

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formarse en el idioma de lengua extranjera e inglés. Nuestro instituto es un centro

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IPAD, que es un centro promotor de la actividad física y del deporte. Por las mañanas hay

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un minuto de Mindfulness que se proyecta a través de los altavoces que tenemos. Tener

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que empezar el día con esa tranquilidad y paz que te transmite el Mindfulness me parece

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bastante útil. Otro de los rasgos característicos de nuestro instituto es la formación en valores.

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Trabajamos valores de integración, colaboración y ayuda a los demás.

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Esto pues ayuda a los alumnos a formarse como personas.

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El departamento de orientación atiende a todos los alumnos apoyando la labor académica y la parte emocional.

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Para nosotros, aunque todos los alumnos son diferentes, son igual de importantes.

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Cuando vine de primaria, primero estaba un poco nerviosa porque no conocía a nadie,

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pero luego me sentía acogida por los compañeros y los profesores, entonces mucho mejor.

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Yo como todos los alumnos que están aquí he llegado en secundaria y es normal, llegué con miedos, con dudas

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pero gracias al ambiente tan acogedor que hay aquí no me costó nada incorporarme, incluso me sentí muy bien acogida

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y la verdad me ayudaron mucho a desarrollarme académicamente y también como persona

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ayudándome a cultivar esos valores que tengo para poder sacarlos en algún futuro académico.