1 00:00:01,520 --> 00:00:12,019 Mi nombre es Karol Aureiro y vengo a dejar constancia de la evidencia a través del uso de esta herramienta, de esta web o aplicación conocida como Cajut. 2 00:00:12,519 --> 00:00:22,280 Es una herramienta que lleva 5 o 6 años utilizándola en el centro, de manera conjunta y cooperativa y colaborativa de todos los docentes, 3 00:00:22,280 --> 00:00:31,719 en el cual cada uno con su grupo, con apoyo del Chromebook en los cursos de quinto y sexto en el tercer ciclo 4 00:00:31,719 --> 00:00:39,659 y con el banco de tablets que tenemos, se utiliza de manera puntual con el alumnado en clase. 5 00:00:40,299 --> 00:00:48,479 Pero también yo en este caso lo utilizo para reforzar y afianzar contenidos que se han trabajado en el aula 6 00:00:48,479 --> 00:00:54,020 a través de tareas interactivas enlazadas en el Google Group. 7 00:00:54,460 --> 00:00:59,799 Como puedes ver, esta es una herramienta de versión gratuita y versión de pago 8 00:00:59,799 --> 00:01:04,959 y en el cual se puede graduar y puedes ver el nivel del alumnado 9 00:01:04,959 --> 00:01:10,159 con los aciertos y fallos según la actividad realizada. 10 00:01:10,159 --> 00:01:14,379 Se pueden también asignar grupos, pero me gustaría dejar constancia 11 00:01:14,379 --> 00:01:31,909 de la infinidad de cajús realizados y creados por mí, como se puede ver, por ejemplo, en la carpeta del curso de primero de primaria, 12 00:01:32,909 --> 00:01:39,730 ya que en mi cole se trabaja sin libros y por proyectos, decidí secuenciarlo de esta manera y dividirlo por proyectos. 13 00:01:39,730 --> 00:01:53,810 Es una herramienta muy útil, al alumnado le resulta muy sencillo en el que pueden también jugar en grupos, 14 00:01:54,269 --> 00:02:01,969 con el uso del proyector y simplemente con el uso de la tableta, asignando el cajut correspondiente. 15 00:02:01,969 --> 00:02:15,159 Como se puede observar aquí, en esta carpeta, todos los cajuts elaborados atendiendo a los contenidos y a las capacidades del alumnado.