1
00:00:00,000 --> 00:00:01,880
de creación y modificación de contenidos.

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00:00:02,520 --> 00:00:06,040
Como el tiempo pasa rápido, voy a hacerlo con premura.

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00:00:06,679 --> 00:00:10,000
Son presentaciones básicamente dos de Genial y de contenido propio,

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00:00:10,740 --> 00:00:11,980
es decir, de autoría propia,

5
00:00:12,519 --> 00:00:18,000
y están todas encaminadas a que el alumno interactúe con los enlaces

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00:00:18,000 --> 00:00:22,120
y vaya descubriendo en toda la situación de aprendizaje

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00:00:22,120 --> 00:00:26,580
conocimientos respecto al tema que se está viendo.

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00:00:27,240 --> 00:00:28,660
Vamos a empezar con cuerpo y emoción.

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00:00:28,660 --> 00:00:33,039
Todas están en el aula virtual, ellos pueden trabajar en casa con ellas.

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00:00:34,399 --> 00:00:40,840
Comenzaremos con un recorrido histórico de las representaciones del retrato y del cuerpo humano en la historia del arte.

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00:00:41,380 --> 00:00:45,960
Interesante utilizar este tipo de botones que nos dicen que hay más información,

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00:00:46,120 --> 00:00:50,840
se abren ventanas con más información a las que los alumnos pueden acceder.

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00:00:51,359 --> 00:00:57,400
Yo creo que este tipo de contenidos visuales a ellos les gustan, les resultan fáciles de entender,

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00:00:57,399 --> 00:01:12,400
No se abunda en explicaciones muy teóricas y sí que se abren en numerosas ocasiones vídeos respecto, por ejemplo aquí, Sofonisba de Monsola, una artista que no tienen que olvidar.

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00:01:12,400 --> 00:01:28,280
Vamos a continuar en este recorrido en el que se habla del retrato, la caricatura, hay curiosidades sobre las que los alumnos pueden indagar

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00:01:28,280 --> 00:01:41,200
y también se aparecen proyectos que tienen que realizar minuciosamente explicados con varias opciones para que ellos puedan ser lo más creativo posible.

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00:01:41,200 --> 00:01:49,079
también o alusión al tema del bilingüismo, ya que esta asignatura se imparte en inglés.

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00:01:49,079 --> 00:01:57,020
Y bueno, tal como se puede comprobar, yo creo que la presentación es visualmente muy atractiva y fácil de entender.

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00:01:58,000 --> 00:02:07,379
Por otro lado, vamos a ver otro contenido realizado en Geniali para una evaluación inicial

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00:02:07,380 --> 00:02:12,420
de la asignatura adaptativa de proyecto audiovisual para los chavales de tercero de la ESO.

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00:02:13,000 --> 00:02:20,400
Hay música, aunque ahora no la tengo puesta, y también la estética, la interfaz parece de película antigua,

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00:02:20,480 --> 00:02:22,400
por lo que yo creo que resulta también atractiva.

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00:02:22,939 --> 00:02:29,719
A medida que se van haciendo pantallas, se va dando feedback si la respuesta que han elegido es verdadera o no.

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00:02:30,439 --> 00:02:34,900
También está la subida en el aula virtual y yo creo que, bueno,

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00:02:34,900 --> 00:02:40,080
Es una manera de que los alumnos también jueguen con el conocimiento.

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00:02:40,080 --> 00:02:55,599
Y por último voy a presentar un contenido digital que sin ser propio lo elaboramos diferentes profesores de mi especialidad en una presentación de Google, aunque está transformado en PDF.

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00:02:55,599 --> 00:03:06,519
Hace alusión al color y también tiene sus dosis de interactividad para que los chavales puedan profundizar.