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Buenas tardes, os voy a enseñar mi aula virtual de segundo de primaria de lengua española del Colegio Cuántos Altos.

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La lengua consta de nueve unidades didácticas clasificadas en tres temas por trimestre.

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El primero es el tema de sinónimos y antónimos, donde tenemos un vídeo explicativo sobre los sinónimos y antónimos,

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cogido de Happy Learning. El segundo actividad es un cursigrama de sinónimos.

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Hay que hacer clic sobre este enlace. He utilizado muchas actividades H5P porque son muy versátiles. Se pueden utilizar para crear una amplia gama de actividades. Estas actividades se adaptan a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades individuales.

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00:00:49,619 --> 00:01:15,719
Este es uno de los crucigramas que publiqué el 7 de abril. El siguiente es un crucigrama de sinónimos. El siguiente ejercicio son flashcards, son tarjetas de sinónimos. Hay 10 tarjetas y los niños tienen que poner la respuesta.

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El siguiente es un crucigrama de antónimos. Siguiente pregunta de elección múltiple con distintos tipos de letra para que facilite la accesibilidad a los niños con dificultades.

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Preguntas de elección múltiple.

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son los artículos determinantes, un recurso de la vida de la rana, si hacemos clic en

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cada ranita nos sale una actividad distinta, en este caso el número 2 sería un vídeo

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sobre la vida de los anfibios, el 3 sería una página en el WorldSeed, el 4 sería un

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y el 5 igualmente. No hago clic porque es que va muy lento mi ordenador. El siguiente ejercicio

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es de rellenar los huecos. Rellenamos los huecos. Aquí está. Rellenar los huecos con un artículo

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determinante, el a, los, las. Hay que explicarles también que la primera palabra empieza con

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mayúscula. Comprobamos si está correcta y las demás en rojo porque no lo hemos visto.

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00:03:09,520 --> 00:03:22,520
El siguiente ejercicio es una actividad de Smile Learner. Es un cuento, es un cuento que

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tiene distintos, vamos, es un cuento que tiene distintos modos de lectura. Puede ser de escuchar,

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Escuchar, leer, escuchar, pictogramas y al final del cuento vienen una serie de preguntas de comprensión lectora.

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00:03:42,539 --> 00:03:50,500
El siguiente ejercicio, el tema de los...

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00:03:50,500 --> 00:03:56,319
El tema 4 sería el vídeo, es un vídeo también de aumentativos.

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00:03:58,659 --> 00:04:00,479
Vamos hacia atrás.

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00:04:00,479 --> 00:04:23,980
y decir que los alumnos matriculados serían 52 alumnos matriculados.

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Y las calificaciones, este aula virtual funciona también como cuaderno del profesor

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00:04:28,259 --> 00:04:33,680
y no puedo mostrar las calificaciones porque lo estamos utilizando en estos momentos

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00:04:33,680 --> 00:04:39,220
y por privacidad de datos no puedo publicarlo.

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00:04:40,220 --> 00:04:47,620
Y tengo que decir que la ventaja también de las actividades H5P es que se puntúan directamente.

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00:04:48,120 --> 00:04:52,420
Y esto ha sido todo. Muchísimas gracias y un feliz tarde.