1
00:00:00,000 --> 00:00:08,640
Muy buenos días, hoy comenzamos un bloque, el bloque 2 de biología en el cual vamos

2
00:00:08,640 --> 00:00:13,240
a ver en qué consiste la osmosis. Ya sabemos que tenemos como siempre nuestro guión de

3
00:00:13,240 --> 00:00:18,240
prácticas en formato tradicional PDF dentro de la Ola Virtual de Educamadrid y así mismo

4
00:00:18,240 --> 00:00:23,560
vais a tener insertado también este vídeo de manera que podamos agilizar esta práctica

5
00:00:23,560 --> 00:00:29,560
que se hace enseguida, vais a disfrutar mucho. ¿Cuál es el título? La osmosis con nuestros

6
00:00:29,560 --> 00:00:36,640
ositos aribo. ¿Para ello qué necesitamos? Vamos a necesitar tres vasos de precipitado,

7
00:00:36,640 --> 00:00:45,240
agua, azúcar, sal, ositos aribo y nuestra balanza. ¿Qué pretendemos? Observar la osmosis,

8
00:00:45,240 --> 00:00:50,200
la osmosis recordar que es un fenómeno que se produce dentro de las membranas biológicas

9
00:00:50,200 --> 00:00:55,140
y lo que sucede es que el agua se mueve para igualar concentraciones dentro y fuera de

10
00:00:55,140 --> 00:00:59,720
estas membranas. Nosotros lo vamos a simular con ositos aribo y para ello nuestra metodología

11
00:00:59,720 --> 00:01:05,100
consiste en colocar tres vasos de precipitados, uno con un solo agua del grifo, el segundo

12
00:01:05,100 --> 00:01:10,060
agua de grifo en la cual vamos a disolver azúcar o sal, en este caso lo que tengamos,

13
00:01:10,060 --> 00:01:16,260
en este caso yo lo que tenemos es azúcar y vamos a saturar ese segundo vaso y al tercero

14
00:01:16,260 --> 00:01:19,940
digamos que vamos a añadir la misma cantidad del segundo vaso pero mucho mucho más cantidad

15
00:01:19,940 --> 00:01:26,960
de azúcar. Para ello es interesante que antes de proceder a disolver totalmente ese

16
00:01:26,960 --> 00:01:32,260
azúcar vayamos haciendo pesadas y cada grupo vaya notando qué cantidades son las con las

17
00:01:32,260 --> 00:01:38,380
cuales llega a saturación así como la temperatura del agua. Por ejemplo, en el vaso número

18
00:01:38,380 --> 00:01:42,980
dos vamos a introducir un osito aribo en cada uno de estos vasos a ser posible del mismo

19
00:01:42,980 --> 00:01:46,980
color para que los podamos luego comparar adecuadamente y podamos medirnos con nuestra

20
00:01:46,980 --> 00:01:52,620
regla de clase y vamos a lanzar una hipótesis de qué va a suceder de acuerdo a esa osmosis

21
00:01:52,620 --> 00:01:57,460
que hemos estudiado previamente en clase y vamos a dejar reposar 24 horas al día siguiente

22
00:01:57,460 --> 00:02:03,500
vamos a ver qué sucede. Recordar que tan importante es elaborar correctamente y seguir

23
00:02:03,500 --> 00:02:11,500
el método como ir anotando qué está sucediendo y observar que puede haber variaciones en

24
00:02:11,500 --> 00:02:15,220
el tamaño de los ositos iniciales con lo cual también sería conveniente irlos midiendo

25
00:02:15,540 --> 00:02:20,540
cuál es la medida inicial y cuál es la medida final. Otra posible solución sería conservar

26
00:02:20,540 --> 00:02:26,220
un osito, un cuarto osito aribo del mismo color sin introducir en ningún vaso de precipitados.

27
00:02:26,220 --> 00:02:30,940
Bueno, ¿qué resultado vamos a obtener? Pues de los más variados. Aquí tenéis algunos compañeros

28
00:02:30,940 --> 00:02:36,660
en el cual han puesto la foto del osito original que sucede en el vaso tres, en el vaso dos y en

29
00:02:36,660 --> 00:02:42,540
el vaso uno. Bueno, anotamos las medidas y nosotros lo que tenemos que es lo más importante como

30
00:02:42,540 --> 00:02:48,100
siempre apoyar lo que está sucediendo con nuestra reflexión desde el punto de vista biológico que

31
00:02:48,100 --> 00:02:54,500
sucede con esa osmosis, con ese proceso hormótico que sucede dentro de las células vivas. No os

32
00:02:54,500 --> 00:03:00,460
preocupéis, profe no me sale, a mí no me ha crecido tanto al grupo del lado o tanto, esto es lo que

33
00:03:00,460 --> 00:03:05,460
nosotros vamos a volver a dar vuelta a esa contrastación con nuestra hipótesis inicial y

34
00:03:05,460 --> 00:03:11,260
tratar de dar una explicación. Recordad que esto es experimental. Y como recompensa si conseguimos

35
00:03:11,340 --> 00:03:16,820
que nos salgan resultados a esas 24 horas, ya fuera de clase repartiremos la bolsa de los

36
00:03:16,820 --> 00:03:20,700
ositos arivos, aquellos que han quedado, para que podamos disfrutar de ellos. Como siempre ya sabéis

37
00:03:20,700 --> 00:03:26,100
que podéis ampliar información dentro de nuestro aula virtual EducaMadrid, en nuestra página web,

38
00:03:26,100 --> 00:03:31,700
así como todos los materiales que os voy subiendo para que vayáis profundizando y ampliando.

39
00:03:31,700 --> 00:03:35,660
Espero os haya servido de utilidad. Un cordial saludo y nos vemos. Hasta pronto.