1 00:00:00,240 --> 00:00:05,219 Hola, me llamo Dani y hoy os voy a explicar la metodología innovadora que ha utilizado un Fleet Classroom 2 00:00:05,219 --> 00:00:10,380 en el ciclo formativo de comercio internacional y el módulo de transporte internacional de mercancías. 3 00:00:10,939 --> 00:00:13,580 Recordamos que nuestros alumnos son mayores de edad. 4 00:00:14,220 --> 00:00:17,019 Es una distribución desde China a toda Europa. 5 00:00:18,320 --> 00:00:22,239 Tienen que traer móviles y llevarlos a cada una de las capitales de la Unión Europea. 6 00:00:23,420 --> 00:00:28,379 Bueno, primero es cómo se organizan los recursos y para eso primero creamos grupos heterogéneos 7 00:00:28,379 --> 00:00:34,399 con una dinámica de conocimiento que ya se hace al principio del curso, de manera que haya de todos los roles posibles. 8 00:00:34,920 --> 00:00:36,359 Se hace trabajo en grupo, evidentemente. 9 00:00:39,259 --> 00:00:45,979 Tengo puesta aquí una serie de presentaciones de cada uno de los transportes, fundamentalmente para que lo vea todo el mundo, 10 00:00:46,079 --> 00:00:51,380 porque son temas que ya se han visto en clase, pero para reforzarlo fundamentalmente para la gente que tenga necesidades especiales. 11 00:00:52,060 --> 00:00:57,200 Y además, en lo que considero más importante, he hecho un vídeo enriquecido con el PASEL. 12 00:00:57,200 --> 00:01:00,119 Tienes acceso aquí en la infografía a todos los materiales. 13 00:01:02,100 --> 00:01:04,359 Luego, ¿qué secuenciación de trabajo es? 14 00:01:04,500 --> 00:01:05,060 ¿Qué secuenciación? 15 00:01:05,319 --> 00:01:08,480 Bueno, lo primero es motivar una actividad, crear los grupos, 16 00:01:08,640 --> 00:01:10,359 esto es lo que se hace en el principio del curso, ya lo he dicho, 17 00:01:10,540 --> 00:01:14,260 con una, pues esto se hace, se repite, se recambian un poquito los grupos 18 00:01:14,260 --> 00:01:16,579 en esta actividad, ¿vale? 19 00:01:17,200 --> 00:01:20,760 Y se explican dónde se van a encontrar los materiales en la sesión 4 20 00:01:20,760 --> 00:01:23,079 y a partir de la 5 o la 8 se desarrolla la actividad. 21 00:01:23,079 --> 00:01:25,299 hay una primera entrega que hay una 22 00:01:25,299 --> 00:01:27,459 evaluación y una evaluación intermedia 23 00:01:27,459 --> 00:01:29,019 y otra evaluación en la cual 24 00:01:29,019 --> 00:01:31,519 los alumnos ya les doy un feedback 25 00:01:31,519 --> 00:01:32,180 importante 26 00:01:32,180 --> 00:01:35,620 ahí hay una reflexión 27 00:01:35,620 --> 00:01:37,640 y el de la 11 a la 12 28 00:01:37,640 --> 00:01:39,459 en sesión de la 11 a la 12 se termina de nuevo 29 00:01:39,459 --> 00:01:41,500 el proyecto y se prepara 30 00:01:41,500 --> 00:01:43,420 tanto el trabajo escrito como la exposición 31 00:01:43,420 --> 00:01:45,659 hay un día 32 00:01:45,659 --> 00:01:46,959 para la exposición de los proyectos 33 00:01:46,959 --> 00:01:49,439 y otro día para todo lo que es evaluación, covaluación 34 00:01:49,439 --> 00:01:51,280 auto-evaluación y reflexión con la escala 35 00:01:51,280 --> 00:01:52,780 de metacognición que para mí es 36 00:01:52,780 --> 00:01:58,000 Es importantísimo. Para que el alumno sea consciente de su aprendizaje, se queda un diario de aprendizaje. 37 00:01:59,400 --> 00:02:11,439 Todo el trabajo intermedio se alojará en una unidad compartida y además se hacen calificaciones intermedias para que el alumno vaya viendo por dónde va. 38 00:02:11,939 --> 00:02:15,520 Por supuesto, la metacondición es la reflexión más importante que puede hacer el alumno. 39 00:02:15,520 --> 00:02:25,039 Como final se pedirá un Excel, unos cálculos, un Word escrito, una presentación general y estos son los criterios de evaluación con las públicas. 40 00:02:25,599 --> 00:02:38,159 Como espacio especial es el lugar donde se hace la presentación, que es en una pantalla táctil del salón de actos de la escuela. 41 00:02:38,159 --> 00:02:43,900 Y además se distribuye la clase con los pupitres en hexágonos para favorecer la comunicación. 42 00:02:44,280 --> 00:02:45,099 Espero que os haya gustado. 43 00:02:45,520 --> 00:02:46,520 Gracias.