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Hola de nuevo, mi nombre es Amaya Borla de la Cruz. A continuación explicaré la

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siguiente evidencia fundamental, una innovación metodológica, en concreto una

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infografía de CAMPA. Esta infografía va más bien dirigida hacia las familias y

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los padres de mis alumnos, ya que son de cuatro años, infantil y no saben leer, por

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lo que tendremos que necesitar la ayuda de los mismos. Esta sería la infografía

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que he creado y que subiré al aula virtual para que les sea más fácil de

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verla. Igualmente se la presentaré a los peques en la que ellos mismos puedan ir

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viendo los dibujos, los números y ver los diferentes pasos que vamos a ir

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tratando. La infografía está basada en un

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aprendizaje basado en... La secuenciación de esta metodología sería la siguiente. En

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primer lugar se realiza siempre una actividad de motivación para llamar la

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atención de los peques y cautivarles de manera que se les llame la atención en

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las que ellos serán los propios protagonistas. Se creará un escape room

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por todo el colegio y cuando lleguen al final a resolverlo conseguirán descifrar

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lo que es el tema del proyecto. El siguiente paso sería un brainstorming, es

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decir, acudiremos al aula y realizaremos una lluvia de ideas acerca del tema

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sobre el proyecto o situación de aprendizaje que vamos a tratar en este

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trimestre. Para ello les preguntaremos qué saben acerca de ello, qué quieren

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investigar, cómo lo pueden investigar, cómo pueden buscar información, quién nos

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puede ayudar. Después volveremos a solicitar ayuda y participación a las

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familias de manera que sean ellos los que a través del aula virtual vayan

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subiendo información o vídeos o cositas que vayan buscando con los peques así

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como traerlas de manera física al aula. De esta manera serán ellos mismos los

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que vayan exponiendo a sus compañeros. Todo este material aportado se recogerá

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en diferentes exposiciones y así ellos mismos serán sus evaluadores llevando a

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cabo una coevaluación con todos los compis y una autoevaluación compartiendo

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y comprobando así los datos nuevos que vayan descubriendo.

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Además durante el trimestre se llevará a cabo una autoevaluación continua pues

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se darán a cabo fichas y trabajitos en las que ellos mismos puedan comprobar

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00:02:21,080 --> 00:02:25,720
todas esas cositas que van aprendiendo poco a poco y para finalizar el proyecto

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y como actividad final y culmen les llevaremos a una actividad de salida o

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excursión para que ellos mismos puedan experimentar todo aquello que han

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aprendido.