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¡Hola a todos y todas! Bienvenidos al curso Cuentos y lectura en la primera infancia,

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00:00:17,560 --> 00:00:22,560
perteneciente a la segunda convocatoria de actividades en línea ofertadas por el Instituto

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Superior Madrileño de Innovación Educativa, ISMIE.

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00:00:27,600 --> 00:00:34,280
Mi nombre es Ángelo Caña. Seré vuestro tutor en este curso. Por ello, antes de nada,

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00:00:34,280 --> 00:00:41,320
me gustaría contaros un poco acerca de mí. Soy maestro, especialista en música e inglés,

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00:00:41,320 --> 00:00:46,880
si bien he trabajado igualmente como tutor de primaria. Soy aficionado a las tecnologías,

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00:00:46,880 --> 00:00:51,200
a las nuevas metodologías en el aula y a trabajar por la integración curricular.

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00:00:51,520 --> 00:00:57,120
A lo largo de todos estos años, he sido coordinador TIC en mi centro,

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00:00:57,120 --> 00:01:03,440
he desarrollado diversos proyectos vinculados a la música y a la literatura infantil y he

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00:01:03,440 --> 00:01:07,880
colaborado con el antiguo CRIF Las Acacias, tutorizando diversos cursos.

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00:01:10,400 --> 00:01:15,560
Cuentos y lectura en la primera infancia es un curso que pretende despertar en nosotros

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00:01:15,560 --> 00:01:21,840
una visión más profunda respecto al hecho de narrar, leer e interpretar la literatura infantil.

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00:01:21,840 --> 00:01:29,360
En primer lugar, nos ayudará a reflexionar sobre la importancia de dotar de voz a los cuentos.

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00:01:29,360 --> 00:01:34,680
Posteriormente, nos ayudará a enlazar los textos con nuestras emociones.

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00:01:34,680 --> 00:01:40,960
A continuación, nos permitirá entender el valor de la lectura compartida.

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00:01:41,680 --> 00:01:48,000
Y por último, nos invitará a descubrir el mundo que existe detrás de cada uno de los cuentos.

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00:01:50,440 --> 00:01:56,280
Para el buen desarrollo del curso, es de suma importancia que tengáis dos ideas muy claras,

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00:01:56,280 --> 00:02:01,600
la adecuada participación en los foros y la correcta entrega de tareas.

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00:02:02,880 --> 00:02:07,320
En cada bloque del curso encontraréis foros donde poder participar.

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00:02:07,920 --> 00:02:14,280
En ellos podremos tratar todas las dudas o sugerencias que surjan respecto a los contenidos

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00:02:14,280 --> 00:02:21,240
o las tareas del curso. Os invito a participar en ellos para lograr un aprendizaje colaborativo,

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00:02:21,240 --> 00:02:26,360
dejando la mensajería interna para cuestiones netamente personales.

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00:02:27,960 --> 00:02:34,040
Las tareas tienen unos plazos muy definidos de entrega, los cuales no pueden flexibilizarse,

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00:02:34,200 --> 00:02:40,360
así como unas pautas muy concretas para su realización, motivo por el cual os invito

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00:02:40,360 --> 00:02:45,880
a que leáis detenidamente las instrucciones en primer lugar y los foros a continuación.

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00:02:45,880 --> 00:02:50,640
Quizás alguna de las dudas que os surjan se haya resuelto ya en ellos.

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00:02:52,000 --> 00:02:56,720
Es importante también tener en cuenta que las tareas que se van a realizar en cada uno de los

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00:02:56,720 --> 00:03:02,720
bloques estarán ligadas finalmente entre sí, por lo que os recomiendo ir dando forma a vuestro

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00:03:02,720 --> 00:03:09,360
proyecto final desde el principio del curso. Sin más, deciros que espero que el curso sea

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00:03:09,360 --> 00:03:14,680
de vuestro agrado y cumpla con vuestras expectativas. Podréis contar con mi ayuda

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00:03:14,680 --> 00:03:20,760
para cualquier cuestión relacionada con el curso. ¡Mucho ánimo y nos vemos en los foros!