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00:00:00,000 --> 00:00:04,820
Mi nombre es María José Martín García y dispongo de un LMS actualizado,

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00:00:05,259 --> 00:00:07,599
CLARUN de Lengua Castellana y Literatura.

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00:00:10,009 --> 00:00:15,970
Tengo matriculados a mis alumnos, exactamente 26 alumnos para la clase de LA.

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00:00:16,390 --> 00:00:30,019
En este CLARUN vamos a comprobar en trabajo de clase

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00:00:30,019 --> 00:00:37,799
que no solamente tenemos una mochila de etiquetas que presentamos desde el primer día,

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00:00:37,799 --> 00:00:50,079
y además la clase elige dos etiquetas a través de un formulario para trabajar, por ejemplo, el primer trimestre,

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00:00:51,619 --> 00:00:59,159
sino que además en este primer día presentamos nuestro site, un site que está vinculado al CLARUN,

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00:00:59,460 --> 00:01:02,539
que se llama Porfolio de Lengua Castellana y Literatura.

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00:01:02,539 --> 00:01:13,969
También disponemos en este primer día de su guía de un calendario escolar y además de su guía didáctica

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00:01:13,969 --> 00:01:22,310
En esta guía didáctica aparecen los saberes con los contenidos y cada una de las unidades didácticas y todas ellas están secuenciadas

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00:01:22,310 --> 00:01:28,709
Sin olvidarnos que además desde el primer momento presentamos a los alumnos nuestro botiquín digital

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00:01:28,709 --> 00:01:36,349
donde se tiene acceso a todos los programas que nosotros queremos que practiquen

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00:01:36,349 --> 00:01:41,349
y sobre todo teniendo en cuenta los subtítulos, lector de textos, MOOS y tipografía.

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00:01:44,599 --> 00:01:49,620
Yendo a las unidades didácticas vemos que no solamente están los bloques

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00:01:49,620 --> 00:01:52,379
sino que cada una de ellas hay una unidad didáctica.

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00:01:53,000 --> 00:01:58,299
Así por ejemplo podemos ver que la unidad didáctica de lectura autónoma

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00:01:58,299 --> 00:02:06,159
autónoma, aparece un vídeo con sus subtítulos. Además, pensamientos visuales, hacemos la rutina

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00:02:06,159 --> 00:02:16,969
de pensamiento del pódium, utilizamos rúbricas. También podemos ver que utilizamos, por ejemplo,

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00:02:17,069 --> 00:02:23,289
en reflexión sobre la lengua, en la sintaxis, utilizamos presentaciones, herramientas de autor,

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00:02:23,289 --> 00:02:28,289
como puede ser una presentación, un PDF de una infografía.

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00:02:30,389 --> 00:02:36,930
Además, también tenemos ese learning de oración simple, como pueden ver.

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00:02:39,340 --> 00:02:45,180
En metodologías activas también empleamos gamificación de juegos, el juego de la OCA.

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00:02:45,719 --> 00:02:52,879
Utilizamos comparas-contrasta, vídeos de manifiesto, veo, pienso, me pregunto.

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00:02:52,879 --> 00:03:00,039
y muy importante es que además de utilizar estas herramientas digitales utilizamos distintas técnicas evaluativas

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00:03:00,039 --> 00:03:03,120
como puede ser la evaluación, co-evaluación, eto-evaluación.

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00:03:03,500 --> 00:03:13,639
Por ejemplo, utilizamos la insignia Lego, como se puede ver aquí, insignias, evaluación del examen perfecto,

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00:03:14,879 --> 00:03:21,639
rúbricas de un solo punto, auto-evaluación con un solucionario de modelo de examen

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y co-evaluación, por ejemplo, en las lecturas.

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Todo ello entra dentro del porfolio que hemos hablado, de un porfolio donde no solamente lo tienen en papel, sino que también lo tienen en digital, donde pueden subir perfectamente las evidencias a nivel digital de cada una de ellas.

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00:03:41,379 --> 00:03:55,080
Como se puede ver, hay entregadas, evaluadas, asignadas y no por ello podemos olvidarnos del DUAC, donde no solamente ponemos a BP y KIT para que le pueda ayudar a todo tipo de alumnos.

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00:03:55,080 --> 00:04:02,460
además tenemos en cuenta que por ejemplo en mi caso tengo también extensiones

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00:04:02,460 --> 00:04:09,719
como se puede ver aquí arriba de texto a voz también tenemos el una de las

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aplicaciones que es iris donde podemos ver cómo trabaja cada uno de los alumnos

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00:04:14,719 --> 00:04:20,839
tenemos el open dislex porque tengo un alumno con este problema y todo tipo de

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00:04:20,839 --> 00:04:32,420
de extensiones de vídeo para poderse grabar este este claro además está vinculado a nuestro centro

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00:04:32,420 --> 00:04:38,899
y exactamente alesia y alesia no solamente aparecen las calificaciones sino también que

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00:04:38,899 --> 00:04:45,079
es muy importante podemos ver que se evalúa todo tipo de competencias incluida la competencia

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digital. Y por mi parte nada más, espero haber mostrado mi LMS actualizado. Hasta luego.