1 00:00:00,000 --> 00:00:09,720 Bien, en este vídeo quiero enseñar el segundo contenido dentro de las evidencias fundamentales 2 00:00:09,720 --> 00:00:16,780 2. En este caso se trata de una presentación también para el curso de primero de bachillerato 3 00:00:16,780 --> 00:00:23,080 que se encuentra en el aula virtual de Educado Madrid de esta clase, de este grupo. Se trata 4 00:00:23,080 --> 00:00:31,640 de una presentación que constituye la primera lección del tema. Y como vemos, si clicamos 5 00:00:31,640 --> 00:00:41,600 aquí podemos ver la presentación en formato vídeo. Lo primero que tenemos es una introducción 6 00:00:41,600 --> 00:00:49,080 al plan para la unidad, los contenidos que vamos a ver en la unidad que se encuentra 7 00:00:49,080 --> 00:00:55,720 en el aula virtual. Y, bueno, a partir de aquí tenemos también, como podemos ver, 8 00:00:55,720 --> 00:01:02,800 como actividad de calentamiento, una encuesta que los alumnos deben tomar para decidir qué 9 00:01:02,800 --> 00:01:07,960 temas sociales les preocupan más, ya que el tema tiene que ver con los problemas sociales 10 00:01:07,960 --> 00:01:13,000 y la implicación de la juventud, así como del activismo social. Después tenemos varias 11 00:01:13,000 --> 00:01:19,840 actividades en las que, bueno, pues se puede ver que en las diferentes diapositivas tenemos 12 00:01:19,840 --> 00:01:25,440 embebidos estos vídeos de esas actividades. Aquí, por ejemplo, tenemos un vídeo sobre 13 00:01:25,440 --> 00:01:32,040 la generación de Greta Thunberg, tenemos actividades de comprensión, tenemos unas actividades 14 00:01:32,040 --> 00:01:41,000 de gramática que se basan en Twitter de Greta Thunberg y de otras comunidades, tenemos actividad 15 00:01:41,000 --> 00:01:48,680 en gramática y tenemos, pues, un ejercicio de expresión en el que los alumnos tienen 16 00:01:48,680 --> 00:01:53,960 que utilizar los condicionales, que es el contenido material que se ha explicado usando 17 00:01:53,960 --> 00:02:02,800 un Padlet, que también se encuentra embebido en la presentación. La presentación se ha 18 00:02:02,800 --> 00:02:09,520 hecho de tal manera que resulte accesible para todos y también se presentan fórmulas 19 00:02:09,520 --> 00:02:16,480 de vídeo porque los alumnos pueden escuchar la presentación en lugar de leerla, se ha 20 00:02:16,480 --> 00:02:23,920 creado esta opción. Si vemos a Canva, aquí podemos ver que esta es mi Canva, la presentación 21 00:02:23,920 --> 00:02:33,120 se ha creado desde cero y aquí también se ha añadido el elemento de accesibilidad 22 00:02:33,120 --> 00:02:35,520 que hemos comentado. Y esto sería todo.