1
00:00:00,070 --> 00:00:02,688
No es la plataforma de aprendizaje de mis

2
00:00:02,688 --> 00:00:04,862
alumnos, que es la de aula virtual

3
00:00:05,345 --> 00:00:08,124
de educa Madrid. Y bueno, pues os voy a

4
00:00:08,124 --> 00:00:10,419
enseñar lo que lo que contiene.

5
00:00:10,741 --> 00:00:13,318
Bueno, está compuesta de varios bloques

6
00:00:13,358 --> 00:00:16,056
con temas en cada 1 de ellos, entre los

7
00:00:16,056 --> 00:00:18,512
que se puede ver, por ejemplo, pues.

8
00:00:20,928 --> 00:00:22,901
Los criterios de calificación.

9
00:00:24,441 --> 00:00:27,179
Encuestas, cuestionarios para

10
00:00:27,179 --> 00:00:29,515
preguntar, por ejemplo, reflexionar sobre

11
00:00:29,515 --> 00:00:30,964
mi práctica docente

12
00:00:31,327 --> 00:00:33,501
posteriormente, luego pues está incluida

13
00:00:33,501 --> 00:00:35,071
también la reflexión sobre la práctica

14
00:00:35,071 --> 00:00:37,850
docente. Luego están la los temas, pues

15
00:00:37,850 --> 00:00:40,789
por ejemplo, como pueden ser las lecturas

16
00:00:40,789 --> 00:00:42,279
y con los proyectos en los que ellos

17
00:00:42,279 --> 00:00:44,413
tienen que subir sus propias tareas y que

18
00:00:44,413 --> 00:00:46,748
además les incluye, pues, la rúbrica con

19
00:00:46,748 --> 00:00:48,963
la que se les va a valorar.

20
00:00:51,006 --> 00:00:53,543
Bueno, también me gustaría señalar

21
00:00:53,744 --> 00:00:56,402
que hay una creación de insignias

22
00:00:57,127 --> 00:00:59,704
para los alumnos, pues que aquí en

23
00:01:00,267 --> 00:01:02,724
la guía en Infobra, en el infográfico

24
00:01:03,287 --> 00:01:06,227
que he creado aquí para que los alumnos

25
00:01:06,509 --> 00:01:08,562
tengan acceso, AY, conozcan bien

26
00:01:08,562 --> 00:01:10,535
perfectamente cómo funciona el aula

27
00:01:10,535 --> 00:01:13,072
virtual, pues podemos ver directamente

28
00:01:13,072 --> 00:01:15,246
los los enlaces a todo lo que a todo lo

29
00:01:15,246 --> 00:01:17,018
que tengo, pues hay varios proyectos que

30
00:01:17,018 --> 00:01:19,434
son interactivos. Hay rúbricas de

31
00:01:19,434 --> 00:01:21,608
evaluación que estarían aquí en en este

32
00:01:21,608 --> 00:01:24,346
link que están en la barra lateral de.

33
00:01:24,507 --> 00:01:27,125
De de esta parte del aula

34
00:01:27,406 --> 00:01:28,816
y luego, bueno, pues el libro de

35
00:01:28,816 --> 00:01:30,789
Calificaciones y el feedback también lo

36
00:01:30,789 --> 00:01:32,722
tienen disponible. Tienen varios

37
00:01:32,722 --> 00:01:34,815
cuestionarios y encuestas entre los que

38
00:01:34,815 --> 00:01:37,755
se destacaría, por ejemplo, pues una

39
00:01:37,755 --> 00:01:40,372
pestaña en la que ellos pueden ver

40
00:01:41,016 --> 00:01:43,030
tener exámenes disponibles. Algunos están

41
00:01:43,030 --> 00:01:45,405
abiertos, otros no para practicar,

42
00:01:45,647 --> 00:01:47,821
también tendrían exámenes para preparar,

43
00:01:47,821 --> 00:01:49,190
por ejemplo, las pruebas de Cambridge. ¿

44
00:01:49,190 --> 00:01:51,324
Vale? Bueno, como estaba

45
00:01:51,324 --> 00:01:54,314
comentando. También

46
00:01:54,314 --> 00:01:57,163
hay, pues, distintos tipos. De

47
00:01:57,163 --> 00:01:59,901
metodologías para que los alumnos puedan

48
00:02:00,263 --> 00:02:02,438
trabajar, pues muchas son, como decía

49
00:02:02,438 --> 00:02:04,974
anteriormente, proyectos otras consiste

50
00:02:04,974 --> 00:02:07,873
simplemente, pues en visionar de

51
00:02:07,873 --> 00:02:10,007
cada unidad, pues a lo mejor flip

52
00:02:10,007 --> 00:02:12,262
classroom y luego trabajar en clase, pues

53
00:02:12,262 --> 00:02:14,396
a lo mejor componencias y

54
00:02:14,396 --> 00:02:16,611
presentaciones también tengo

55
00:02:16,812 --> 00:02:17,819
incluido, pues una

56
00:02:17,819 --> 00:02:20,718
plataforma 111 acceso a una  base

57
00:02:20,718 --> 00:02:23,456
de datos que es EPSCO vale para

58
00:02:23,456 --> 00:02:25,067
investigar? Pues.

59
00:02:26,285 --> 00:02:28,580
YO sea para investigar al nivel de

60
00:02:28,580 --> 00:02:30,825
segundo de bachillerato. Pero al mismo

61
00:02:30,825 --> 00:02:33,321
mismo tiempo, prepararles para el

62
00:02:33,764 --> 00:02:35,938
el stage preuniversitario, por decirlo de

63
00:02:35,938 --> 00:02:37,831
alguna manera. Bueno quería destacar

64
00:02:37,831 --> 00:02:40,569
también aquí que hay he creado insignias

65
00:02:40,811 --> 00:02:42,985
para que los alumnos, pues como pueden.

66
00:02:44,686 --> 00:02:46,820
Como podéis ver, pues accedan según los

67
00:02:46,820 --> 00:02:48,914
criterios y requisitos que tiene, pues

68
00:02:48,914 --> 00:02:50,847
accedan a conseguir una de de las

69
00:02:50,847 --> 00:02:53,424
insignias y que así también, pues se

70
00:02:53,424 --> 00:02:55,236
se se motiven más.

71
00:02:57,048 --> 00:02:58,860
Bueno, integro, varios tipos, varios,

72
00:02:58,900 --> 00:03:01,114
varias, varios tipos de herramientas o de

73
00:03:01,114 --> 00:03:03,561
metodología. Pues que son

74
00:03:03,561 --> 00:03:05,534
evaluables se pueden ver, por ejemplo,

75
00:03:05,534 --> 00:03:08,513
aquí en la en las calificaciones y

76
00:03:08,513 --> 00:03:10,527
volvemos a donde estaba anteriormente,

77
00:03:10,929 --> 00:03:13,748
pues aquí podemos

78
00:03:13,748 --> 00:03:16,566
ver las calificaciones a la que ellos

79
00:03:16,566 --> 00:03:19,063
tienen acceso aquí en

80
00:03:19,345 --> 00:03:21,479
el libro de calificaciones y así también

81
00:03:21,479 --> 00:03:22,767
incluso el feedback que.

82
00:03:25,505 --> 00:03:26,754
Que tendrían, por ejemplo, pues en

83
00:03:26,754 --> 00:03:28,082
algunos proyectos que hemos estado

84
00:03:28,082 --> 00:03:30,297
haciendo entonces aquí, pues se ven las

85
00:03:30,297 --> 00:03:32,995
ponderaciones, los pesos de todo, de todo

86
00:03:32,995 --> 00:03:34,646
lo que es la organización de todo el

87
00:03:34,646 --> 00:03:37,635
curso escolar y. Y bueno, pues

88
00:03:37,635 --> 00:03:39,769
si entrásemos al detalle para ver alguno

89
00:03:39,769 --> 00:03:42,669
de las de las actividades, pues también

90
00:03:42,669 --> 00:03:44,038
se puede ver, por ejemplo, aquí en

91
00:03:44,038 --> 00:03:46,856
proyectos que está destacado porque

92
00:03:46,856 --> 00:03:49,393
es donde más tareas se

93
00:03:49,393 --> 00:03:52,050
incluyen, pues

94
00:03:52,091 --> 00:03:54,466
hacer tarea podemos ver, por ejemplo,

95
00:03:54,466 --> 00:03:56,872
cuántos participantes. Han subido la

96
00:03:56,872 --> 00:03:59,006
tarea, cuáles estarían sin calificar

97
00:03:59,006 --> 00:04:01,422
cuáles no YY recibirían su

98
00:04:01,422 --> 00:04:02,026
feedback?

99
00:04:04,563 --> 00:04:06,093
Bueno, por por último.

100
00:04:09,616 --> 00:04:11,630
Bueno, me gustaría destacar también

101
00:04:11,871 --> 00:04:14,368
la cantidad, pues de de

102
00:04:14,368 --> 00:04:16,502
recursos, entre las cuales, por ejemplo,

103
00:04:16,502 --> 00:04:18,958
hay alumnos que pueden también acceder a

104
00:04:18,958 --> 00:04:21,213
material extra, por ejemplo, a los

105
00:04:21,213 --> 00:04:23,226
contenidos de podcast que se han se han

106
00:04:23,226 --> 00:04:25,521
ido grabando en el aula con

107
00:04:25,521 --> 00:04:28,340
la creación de Guide clips, que

108
00:04:28,340 --> 00:04:30,595
consiste, pues en en entrevistar

109
00:04:30,877 --> 00:04:33,655
a miembros de la comunidad educativa o

110
00:04:33,655 --> 00:04:35,265
escritores, o incluso los propios

111
00:04:35,265 --> 00:04:38,124
alumnos, pues que

112
00:04:38,326 --> 00:04:41,205
que tienen una trayectoria. Significativa

113
00:04:41,205 --> 00:04:42,856
fuera de lo que es el aula, entonces

114
00:04:42,856 --> 00:04:44,708
ellos, pues podrían acceder aquí a.

115
00:04:47,285 --> 00:04:49,217
Al contenido y nos llevaría a la

116
00:04:49,217 --> 00:04:51,956
mediateca donde están esos esos podcast

117
00:04:52,157 --> 00:04:54,573
subidos también para ampliar, pues.

118
00:04:55,428 --> 00:04:57,643
Materia o bien para para tener otro tipo

119
00:04:57,643 --> 00:04:58,448
de formación.