1
00:00:02,040 --> 00:00:07,259
Buenas tardes, les presento en este vídeo el segundo de los contenidos digitales que he creado.

2
00:00:08,359 --> 00:00:15,939
Sigue también dentro de esta situación de aprendizaje en la clase de quinto A de primaria, este es el classroom,

3
00:00:16,559 --> 00:00:20,539
y en esa situación de aprendizaje que era la música en el barroco,

4
00:00:21,420 --> 00:00:30,839
tenemos en esta fase de activación de contenidos la presentación de la información sobre la música en el barroco

5
00:00:30,839 --> 00:00:40,460
a través de un Geniali. Este Geniali, como vemos aquí, aquí podemos ver que es de autoría propia,

6
00:00:40,600 --> 00:00:51,340
aquí aparece mi nombre y mi correo corporativo y en el Geniali hay como tres apartados fundamentales

7
00:00:51,340 --> 00:01:02,850
que son las características del barroco, los principales instrumentos para que ellos vayan conociendo

8
00:01:02,850 --> 00:01:06,269
y los distintos compositores que ahora vemos.

9
00:01:06,730 --> 00:01:15,129
Y también les pongo aquí enlaces a vídeos de YouTube con las grandes obras del barroco musical

10
00:01:15,129 --> 00:01:20,069
para que ellos conozcan algunas de ellas.

11
00:01:20,069 --> 00:01:25,230
Aquí, como pueden ver, también he insertado las licencias de Creative Commons.

12
00:01:25,969 --> 00:01:32,870
Y en cuanto a los compositores, tienen diferentes enlaces a datos sobre la biografía de cada uno

13
00:01:32,870 --> 00:01:39,989
y además enlaces a vídeos sobre algunas de sus obras más importantes.

14
00:01:44,599 --> 00:01:50,319
Luego ellos van a tener que elaborar un trabajo en el que necesitan esta información

15
00:01:50,319 --> 00:01:57,480
para elaborar un mapa conceptual relacionando los contenidos y también un musicograma

16
00:01:57,480 --> 00:02:07,219
y una interpretación instrumental con alguna de las obras trabajadas en esta situación de aprendizaje.