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Hola, soy Rocio Izagirre. Presento aquí una evidencia de innovación metodológica. Es una

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infografía sobre un proyecto del tiempo y el clima que he preparado para cuarto de primaria.

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La infografía la hice con Canva y está en inglés para después poder ser usada en el aula. El

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proyecto aúna las áreas de Ciencias Sociales, Tecnología, Arte e Inglés. La dinámica es de

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trabajo cooperativo. Se utilizan rutinas de pensamiento y metacognición y el aula virtual

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de Educamadrid. Partimos de la pregunta ¿por qué los incendios forestales son tan comunes hoy en

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día? La primera sesión se dedica a motivación. Empezamos con un capsi sobre el tiempo y el clima

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para que los alumnos puedan registrar la información relativa a la evolución de su

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aprendizaje. A continuación se introducen las tareas que se tienen que realizar así como las

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rúbricas de evaluación para que cada alumno pueda siempre planificar y cotejar su nivel de

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desempeño. Finalmente los equipos eligen sus proyectos. Las cuatro sesiones siguientes se

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dedican a trabajo en equipo. Empezarán viendo la información en el genial y sobre su tema,

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después crearán una presentación digital, prepararán una presentación oral y una actividad

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sobre su tema para compartir con los compañeros. Estas sesiones se desarrollan en el aula de

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tecnología que dispone de 25 portátiles y 30 tablets a disposición de los alumnos. Las sesiones

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6 y 7 se dedican a las presentaciones por equipos. Cada equipo dispone de 5 minutos para la

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presentación oral, 5 minutos en que los compañeros les dan feedback y 5 minutos para que los

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compañeros hagan una actividad relacionada con el tema. Los equipos se exponen en el espacio

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adecuado para presentaciones de la sala Singapur. La última sesión la dedicamos a la evaluación y

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la divulgación del proyecto. Pasamos la segunda parte del CAPSI para ver la evolución. Escribimos

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para el blog e Instagram del colegio. Hacemos una co-evaluación del trabajo de equipo y también

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una actividad individual de metacognición sobre lo aprendido. En la sección de social science del

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aula virtual del colegio se aloja el genial y de elaboración y los documentos que necesito para

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todo el proyecto. El CAPSI para realizar al principio y al final, las rúbricas de las

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presentaciones digitales y de la oral, la diana de evaluación del trabajo cooperativo y la actividad

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de metacognición de lo aprendido. Les invito a que trasteen el genial y para que vean todo su

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potencial. Como indico en la infografía, la primera y octava sesiones son en el aula de clase. Las

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sesiones de trabajo cooperativo se realizan en el aula de tecnología que dispone de portátiles y

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iPads para todo lo alumnado. Las presentaciones de los equipos son en la sala Singapur,

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donde acaban de instalar una pantalla PDI de 65 pulgadas.