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00:00:01,520 --> 00:00:06,620
Hola, muy buenas. Soy Paula y esta es la aula virtual de mi curso de quinto de primaria.

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00:00:07,860 --> 00:00:14,539
Primeramente, tengo a mis alumnos matriculados en esta aula virtual, como podemos ver aquí.

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00:00:16,140 --> 00:00:20,179
Y os voy a presentar un poco la estructura del curso de mi aula virtual.

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00:00:20,800 --> 00:00:28,620
Soy tutora de quinto de primaria, entonces aquí tenemos una pequeña portada de la clase

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00:00:28,620 --> 00:00:30,719
de superhéroes de quinto que tiene que ver con la temática

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00:00:30,719 --> 00:00:32,619
con la que estamos trabajando

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00:00:32,619 --> 00:00:34,340
de superpoderes, superhéroes

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00:00:34,340 --> 00:00:36,219
en el que hacemos una pequeña gamificación

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00:00:36,219 --> 00:00:38,859
y bueno

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00:00:38,859 --> 00:00:40,380
doy las áreas de

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00:00:40,380 --> 00:00:42,200
lengua matemáticas y valores

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00:00:42,200 --> 00:00:44,799
entonces la estructura

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00:00:44,799 --> 00:00:46,880
primeramente en esta parte

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00:00:46,880 --> 00:00:48,460
es como una zona más

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00:00:48,460 --> 00:00:50,560
relacionada con la tutoría en el que aquí bueno pues voy

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00:00:50,560 --> 00:00:52,500
dando diferentes avisos como exámenes

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00:00:52,500 --> 00:00:53,579
o entregas de trabajo, etc.

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00:00:56,320 --> 00:00:58,299
y luego también algunas teorías que hacemos

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00:00:58,299 --> 00:01:14,420
Hacen la escuadritoría, pues por ejemplo, es una actividad en la que vamos a poner fases positivas por todo el colegio. Y bueno, pues para que los niños vean y que también se vean los padres lo que han hecho, pues una pequeña imagen con las explicaciones, con explicación de lo que hemos hecho.

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00:01:14,420 --> 00:01:20,799
También, bueno, sumas a las familias, la presentación de la reunión del tercer trimestre

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00:01:20,799 --> 00:01:24,840
Una URL para un microproyecto que hemos hecho del tercer trimestre

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00:01:24,840 --> 00:01:27,920
Un link al Padlet

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00:01:27,920 --> 00:01:32,780
Y a partir de aquí ya empezaríamos con las diferentes asignaturas

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00:01:32,780 --> 00:01:33,920
Primero tenemos matemáticas

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00:01:33,920 --> 00:01:38,640
Importante decir que hay secciones que son fijas, que duran todo el curso

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00:01:38,640 --> 00:01:42,400
Y luego voy cambiando, voy quitando y poniendo cosas

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00:01:42,400 --> 00:01:56,120
Para que no sea toda la aula virtual muy larga ni con mucho, mucho contenido para no agobiar a los alumnos, lo que hago es que voy poniendo y quitando dependiendo de la unidad que estamos dando, de la temática que estamos dando.

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00:01:56,640 --> 00:02:09,900
Por ejemplo, este cálculo mental, esta URL que da a una página de cálculo mental con diferentes niveles para que así pueda ser adaptado a todos los alumnos de la clase, esta siempre está fija.

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00:02:09,900 --> 00:02:13,979
mientras que la última unidad que dimos

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00:02:13,979 --> 00:02:16,919
fue sobre la moda mediana y la media

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00:02:16,919 --> 00:02:20,479
pues ya aquí tenemos actividades relacionadas con ello

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00:02:20,479 --> 00:02:25,120
como puede ser un video YouTube para recordatorio

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00:02:25,120 --> 00:02:27,539
también como este, el diagrama de barras

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00:02:27,539 --> 00:02:30,520
y aquí tenemos una actividad que es una URL

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00:02:30,520 --> 00:02:33,280
que va a una página de Live Worksheets

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00:02:33,280 --> 00:02:35,379
para que los niños puedan hacer una pequeña autovolación

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00:02:35,379 --> 00:02:38,120
y también estuvimos recordando lo que sean

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00:02:38,120 --> 00:02:40,080
los diferentes tipos de ángulos

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00:02:40,080 --> 00:02:41,340
y esto es una

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00:02:41,340 --> 00:02:44,120
es un juego

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00:02:44,120 --> 00:02:46,000
de Edpuzzle en el que bueno

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00:02:46,000 --> 00:02:48,300
pueden ir jugando

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00:02:48,300 --> 00:02:50,159
y también repasando y autovaluándose

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00:02:50,159 --> 00:02:52,479
en la parte de lengua

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00:02:52,479 --> 00:02:53,879
también igual que matemáticas

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00:02:53,879 --> 00:02:56,360
tengo partes que son fijas, por ejemplo este es Invalu

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00:02:56,360 --> 00:02:57,919
que es como una biblioteca digital

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00:02:57,919 --> 00:02:59,699
en la que los niños pueden

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00:02:59,699 --> 00:03:02,240
pinzar

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00:03:02,240 --> 00:03:03,819
en estos links y pueden

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00:03:03,819 --> 00:03:05,979
leer libros online, incluso descargárselos

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00:03:05,979 --> 00:03:07,699
también hay diferentes tipos

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00:03:07,699 --> 00:03:10,639
de niveles, para diferentes tipos de edades

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00:03:10,639 --> 00:03:12,319
para adaptarse a otros

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00:03:12,319 --> 00:03:14,180
alumnos de la clase y luego

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00:03:14,180 --> 00:03:16,439
aquí ya tenemos diferentes actividades

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00:03:16,439 --> 00:03:17,960
con lo último que hemos dado en

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00:03:17,960 --> 00:03:20,280
el colegio, como puede ser

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00:03:20,280 --> 00:03:21,539
un vídeo sobre resumen

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00:03:21,539 --> 00:03:24,219
también aquí tenemos una tarea que bueno ya vemos que se

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00:03:24,219 --> 00:03:25,900
terminó el 5 de junio

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00:03:25,900 --> 00:03:28,240
que era una tarea de resumir un texto en el que

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00:03:28,240 --> 00:03:29,300
se les daba a los niños

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00:03:29,300 --> 00:03:31,599
un pdf

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00:03:31,599 --> 00:03:33,599
y ellos tenían que

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00:03:33,599 --> 00:03:36,180
poner en esta tarea un word con el

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00:03:36,180 --> 00:03:37,439
resumen de ese texto

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00:03:37,439 --> 00:03:50,960
y por último en el apartado de lengua tenemos aquí un Genially sobre el uso de la G y la J

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00:03:50,960 --> 00:03:54,419
que también es lo último que hemos dado en el tercer trimestre

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00:03:54,419 --> 00:04:02,740
en el que aquí se explica o se recuerda los usos y aquí podemos ver diferentes ejercicios, actividades

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00:04:02,740 --> 00:04:04,939
para que los niños puedan repasar

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00:04:04,939 --> 00:04:23,319
Y ya por último, en el apartado de valores, hemos hecho un proyecto sobre las mujeres. Entonces, hemos ido por grupos y cada grupo tiene un link que les va a llegar directamente a su proyecto de Padlet. Por ejemplo, esto.

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00:04:23,319 --> 00:04:27,079
por ejemplo este grupo lo tocó Frida Kahlo

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00:04:27,079 --> 00:04:28,660
entonces tenían que buscar un poco su fotografía

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00:04:28,660 --> 00:04:30,420
fotografías, hechos importantes

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00:04:30,420 --> 00:04:31,819
entonces bueno

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00:04:31,819 --> 00:04:34,379
aquí lo buscaban, lo ponían en este padle

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00:04:34,379 --> 00:04:36,300
para luego hacerlo en su

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00:04:36,300 --> 00:04:38,019
en su cartulina

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00:04:38,019 --> 00:04:46,560
y por último en valores también

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00:04:46,560 --> 00:04:48,579
hicimos unos carteles para pegarlos

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00:04:48,579 --> 00:04:50,180
por el colegio

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00:04:50,180 --> 00:04:52,519
por lo tanto pues también tenemos diferentes

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00:04:52,519 --> 00:04:54,620
ejemplos de carteles

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00:04:54,620 --> 00:04:55,740
para que los niños se pudiesen

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00:04:55,740 --> 00:04:58,480
ver y echar un vistazo

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00:04:58,480 --> 00:05:01,600
coger ideas para lo que tenía que hacer

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00:05:01,600 --> 00:05:03,279
y esta es un poco la estructura

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00:05:03,279 --> 00:05:04,639
de mi aula virtual