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Buenos días, mi nombre es Andonis Soto Fernández y voy a explicar la tercera evidencia de los apartados fundamentales de contenidos digitales.

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00:00:09,000 --> 00:00:15,000
Viene marcada lo que sería el tema 2, relacionado con la exposición de las notas en el pentagrama.

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00:00:15,000 --> 00:00:27,000
Es una infografía en PDF que es bastante interactiva, tiene enlaces que van a ayudar a los usuarios a comprender dónde se ponen las notas y por qué van así.

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00:00:27,000 --> 00:00:34,000
Primero de todo se les presentaría en la tablet, tal cual la infografía, y se les pediría que pulsaran aquí para empezar.

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00:00:34,000 --> 00:00:47,000
Aquí tienen un vídeo con una explicación de lo que son los nombres de las notas, de cómo funcionan, por qué son así, e iríamos subiendo diferentes apartados para al final conseguir grabar una pequeñita pieza.

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00:00:47,000 --> 00:01:01,000
Primero de todo, lo hemos tenido claro, ahora trabajaríamos un 2-4. Primero realizaríamos esta ficha, la tendrían que mandar con su clave de Dukamadrid, me la mandarían a mí.

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Revisaríamos la ficha, primero compararíamos resultados y vemos que si lo tenemos todo bien, y luego pasaríamos a la 2. Hay una pequeñita canción que tendrían que escuchar las diferentes notas, ver cómo suenan, para luego practicarlo.

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En este xilófono digital iríamos tocando para que todos juntos lleguésemos a tener la canción realizada y luego nos grabaríamos.

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Al ser una secuencia de aprendizaje más o menos autorregulado, si hemos terminado, hay tareas que lógicamente los alumnos lo van a hacer muy rápido. Pueden ayudar a sus compañeros y después realizar alguna tarea un poco más elaborada que tienen aquí en el 4.

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De igual modo, si tenemos algún alumno que no ha entendido algo, podríamos pinchar aquí cuando nos hemos perdido y tenemos una actividad un poco más sencilla en la que tienen que ir seleccionando a ver cuál es cuál.

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Ahora, para terminar ya con esto, tenemos una última para practicar jugando que es un juego de Blueprint.