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00:00:00,560 --> 00:00:10,660
Dentro del aula virtual del cole he creado una pestaña con inglés de primero de primaria

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00:00:10,660 --> 00:00:24,109
y dentro de esta pestaña están los distintos temas que vamos a dar, las distintas unidades didácticas.

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00:00:26,739 --> 00:00:31,719
Dentro de cada una, en este caso la de la familia, es la que os voy a mostrar,

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00:00:31,719 --> 00:00:40,700
pues está secuenciado los contenidos a trabajar.

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00:00:40,700 --> 00:00:46,820
Primero hay un enlace a un vídeo con el vocabulario de la unidad

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00:00:46,820 --> 00:00:56,759
y una canción para practicar y asimilar de forma más lúdica esos contenidos.

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00:00:58,460 --> 00:01:03,700
Después hay una serie de actividades que van aumentando de dificultad.

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00:01:04,480 --> 00:01:08,700
Primero solo es escuchar la pronunciación.

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00:01:10,700 --> 00:01:27,040
y repetirla, después hay que asociar esas palabras a un dibujo, después los siguientes ejercicios ya no son de escuchar,

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00:01:27,640 --> 00:01:36,459
ya son de leer para ver si somos capaces de reconocer, no solo de forma oral, sino también de forma escrita las palabras,

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00:01:36,459 --> 00:01:45,939
y para afianzar los contenidos, pues dos actividades más lúdicas, como puede ser esta sopa de letras

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00:01:45,939 --> 00:02:01,299
y por último, pues un cajut, al que los niños accederían a través de este enlace.

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00:02:07,670 --> 00:02:14,199
Una vez finalizada la unidad, tendríamos que realizar este test,

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00:02:14,719 --> 00:02:19,979
que tiene una fecha de apertura y una fecha de cierre para que los niños lo hagan.

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00:02:19,979 --> 00:02:26,560
tendrían durante todo este día para hacerlo con una duración máxima de 30 minutos

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00:02:26,560 --> 00:02:32,599
que lo hemos programado aquí al realizar el test

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00:02:32,599 --> 00:02:41,419
con ejercicios de distintos tipos de reconocimiento de dibujos y palabras

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00:02:41,419 --> 00:02:49,379
con unir las palabras con los dibujos

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00:02:49,379 --> 00:03:06,830
Ahí también habría ejercicios de listening para elegir qué quiere decir esto que acaban de escuchar.

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00:03:06,830 --> 00:03:19,150
escuchar. Estos sonidos los hemos sacado de otra web que convierte el voicemaker, que

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00:03:19,150 --> 00:03:31,569
convierte lo que escribes en sonidos y luego los he insertado en este test. Para luego

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00:03:31,569 --> 00:03:37,569
recoger todos estos datos, las notas tanto del test como de las actividades interactivas

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00:03:37,569 --> 00:03:44,009
interactivas que hemos creado que más adelante mostraré pues he creado un cuaderno del profesor

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00:03:44,009 --> 00:03:54,879
aquí en raíces en el que iremos poniendo pues todas las notas de los distintos apartados de

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00:03:54,879 --> 00:03:56,620
las distintas fichas