1 00:00:01,580 --> 00:00:14,179 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Celia Cabañas y en el siguiente vídeo os voy a explicar la situación de aprendizaje que he elaborado en el Área 3, así como la infografía. 2 00:00:15,380 --> 00:00:28,000 Luego pasaré a explicaros el CAMBA del espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje y, por último, os mostraré una de las actividades elaboradas en el Área 4. 3 00:00:28,000 --> 00:00:37,079 Bien, el título de mi situación de aprendizaje es Mi ciudad, Madrid 4 00:00:37,079 --> 00:00:43,679 Esta situación de aprendizaje va dirigida a los alumnos de segundo de primaria 5 00:00:43,679 --> 00:00:49,079 Y esta situación pretende que el alumno conozca su ciudad 6 00:00:49,079 --> 00:00:53,479 Para ello se han pensado una serie de actividades 7 00:00:53,479 --> 00:01:01,840 a saber, la primera actividad es vivir en la ciudad o en el campo 8 00:01:01,840 --> 00:01:09,750 en la que los alumnos se conocen entre un pueblo y una ciudad. 9 00:01:10,390 --> 00:01:17,230 En una segunda actividad va dirigida a que los alumnos localicen Madrid en un mapa. 10 00:01:18,310 --> 00:01:23,450 La tercera actividad en la que se trabajarán los alumnos en Madrid 11 00:01:23,450 --> 00:01:34,170 Y la cuarta actividad es una actividad plástica donde se elaborarán mantones, palborolillos, rosquillas, limonada. 12 00:01:34,170 --> 00:01:57,629 La quinta tarea es la que se ha detallado en la infografía, que a continuación os mostraré, en la que los alumnos deben buscar información sobre un monumento y elaborar una presentación al alumno para mostrársela a los compañeros y luego realizarán una ruta cultural para visitar los monumentos. 13 00:01:57,629 --> 00:02:06,510 Por último, se realizará un juego de pistas para evaluar el aprendizaje de los alumnos y realizará los ejercicios. 14 00:02:07,549 --> 00:02:28,590 En la infografía que presento a los alumnos se muestran los distintos monumentos sobre los que van a trabajar y realizaremos la ruta. 15 00:02:28,590 --> 00:02:35,289 Así, el primer grupo de alumnos trabajará sobre la Puerta del Sol 16 00:02:35,289 --> 00:02:38,669 El segundo grupo sobre la Plaza Mayor 17 00:02:38,669 --> 00:02:44,090 En el tercer grupo trabajarán sobre la Plaza de la Villa y la Calle Mayor 18 00:02:44,090 --> 00:02:53,729 El cuarto grupo buscará información y se la mostrará a los compañeros sobre la Catedral y de la Modena 19 00:02:53,729 --> 00:03:00,289 En el quinto grupo los alumnos trabajarán sobre el Palacio Real y la Plaza de Oriente 20 00:03:00,289 --> 00:03:09,069 Y para finalizar, el último grupo trabajará sobre la Gran Vía 21 00:03:09,069 --> 00:03:22,569 En el siguiente paso os voy a mostrar el canva elaborado para el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje 22 00:03:22,569 --> 00:03:35,250 Aquí en el botón de inicio nos dirigimos a la mediateca donde aparece la introducción de este espacio de actividades. 23 00:03:45,319 --> 00:03:53,460 Seguidamente pasarán a la tarea número 1 que nos dirigirá a un vídeo sobre Madrid. 24 00:03:53,460 --> 00:04:25,519 En la tarea número 2 nos dirige a un Geniali que tiene distintas actividades. 25 00:04:30,720 --> 00:05:09,509 En la tarea número 3 nos vamos a una actividad Live Worksheet y de ahí pasaríamos al repostaje que nos llevará a otro vídeo de YouTube. 26 00:05:09,509 --> 00:05:19,180 En Hotjar los equipos de producto pasan del... 27 00:05:20,699 --> 00:05:40,980 Y luego pasarían a la tarea número 4, en la que se nos muestra una actividad de World War relacionada con la comida típica de Madrid. 28 00:05:40,980 --> 00:06:01,350 Y la tarea final, que es otro light work seat, como se nos indicaba en la actividad. 29 00:06:01,350 --> 00:06:25,819 Bien, pues ahora pasaré a mostraros una de las actividades H.5 que nos mandaron elaborar en el área 3. 30 00:06:25,819 --> 00:06:30,060 Esta actividad la que he elegido es la evaluación final 31 00:06:30,060 --> 00:06:34,939 que teníamos que elegir, hacer cuatro cuestiones de múltiples opciones 32 00:06:34,939 --> 00:06:43,259 Aquí en la primera opción, en la que nos piden indicar la opción en la que aparezca el monumento de Madrid 33 00:06:43,259 --> 00:06:48,720 Marcaríamos Plaza Medrur para aclarar la cadena 34 00:06:48,720 --> 00:06:55,360 Comprobar qué emblemas de Madrid encontramos en la Puerta del Sol 35 00:06:55,360 --> 00:06:58,879 marcaríamos la escultura del Museo de Madrileña 36 00:06:58,879 --> 00:07:03,519 el patrón de Madrid es San Isidro 37 00:07:03,519 --> 00:07:04,879 comprobamos 38 00:07:04,879 --> 00:07:08,079 Madrid es la capital de España 39 00:07:08,079 --> 00:07:09,120 comprobamos 40 00:07:09,120 --> 00:07:10,540 muy bien 41 00:07:10,540 --> 00:07:13,399 pues hasta aquí el vídeo 42 00:07:13,399 --> 00:07:15,000 que se nos pedía 43 00:07:15,000 --> 00:07:17,220 en la actividad del área 6 44 00:07:17,220 --> 00:07:21,279 un saludo y buenas noches 45 00:07:21,279 --> 00:07:21,800 gracias