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00:00:01,899 --> 00:00:10,000
Este es el aula virtual de química de segundo de bachillerato del profesor Javier López Pérez de Lima.

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00:00:10,859 --> 00:00:17,000
En segundo de bachillerato la disciplina de las clases es muy característica.

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00:00:17,460 --> 00:00:23,339
Se trata de dar unas breves nociones de teoría que los alumnos completan con los diferentes apuntes

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00:00:23,339 --> 00:00:26,879
y sobre todo lo más importante es hacer ejercicios de convocatorias anteriores.

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00:00:26,879 --> 00:00:38,179
Para cumplir este requisito y poder sacar la máxima nota en el examen de BOC, que es para lo que vale el curso de segundo de bachillerato, el aula virtual cuenta con los siguientes recursos.

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00:00:38,179 --> 00:00:58,539
El primero, que se llama para empezar, es donde los alumnos tienen los criterios de evaluación. Aquí pueden encontrar cómo el profesor va a evaluar, cómo se van a recuperar las diferentes evaluaciones y cómo se puede sacar una nota un poco mejor que la obtenida en la media aritmética.

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00:00:59,520 --> 00:01:08,099
En los avisos aparecen desgranados los diferentes exámenes que los alumnos van a realizar a lo largo del curso

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00:01:08,099 --> 00:01:13,420
y la química está relacionada directamente con la formulación.

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00:01:13,980 --> 00:01:18,799
Algunos alumnos no tienen los criterios y los conocimientos necesarios para formular,

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00:01:18,799 --> 00:01:26,680
entonces se les tiene que dar instrumentos para que ellos recuerden las nociones básicas de formulación.

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00:01:26,680 --> 00:01:40,379
Aquí aparece una página donde los alumnos pueden hacer diferentes ejercicios y ver cómo se formulan los compuestos que son más habituales en los exámenes de PAU.

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00:01:40,799 --> 00:01:55,719
Los participantes del curso pasado eran 34 participantes junto con el profesor y por criterios de protección de datos su nombre y dirección de correo no se muestra a pesar de que está en esta misma página por la parte de abajo.

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00:01:56,680 --> 00:02:04,939
El curso del aula virtual comienza con los diferentes temas. En los diferentes temas aparecen siempre dos ítems fundamentales.

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00:02:05,540 --> 00:02:19,780
Un resumen del tema de diferente naturaleza, que junto con el libro de texto y las clases prácticas y teóricas son suficientes como para enfrentar el curso.

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00:02:19,780 --> 00:02:29,960
Y lo que es más importante y lo que es vital son los ejercicios de EBAU de los diferentes temas que han caído en convocatorias anteriores.

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00:02:30,139 --> 00:02:48,099
Por ejemplo, en química orgánica desde la última del año pasado, naturalmente, convocatoria hasta, pues bueno, con un número suficiente de ejercicios como para que ellos tengan la opción de practicar 50 ejercicios hasta el año 2010.

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00:02:49,780 --> 00:02:58,840
La mayor parte de los temas tiene estas dos partes, como digo, los ejercicios de BAU y la teoría.

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00:02:59,500 --> 00:03:11,659
En algunos casos hay alguna teoría adicional para que ellos puedan tener diferentes fuentes como para cotejar las diferentes informaciones de teoría,

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00:03:11,659 --> 00:03:19,539
pero siempre lo más importante son los ejercicios de BAU de convocatorias anteriores, como se vuelve a representar otra vez aquí.

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00:03:19,780 --> 00:03:38,539
En algunos casos, y para hacer un poco menos árida alguna de las partes, se desgranan un poco los temas hablando parcialmente de los diferentes ejercicios para que ellos tengan una conexión con primero de bachillerato.

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00:03:38,539 --> 00:03:53,400
O incluso, en el tema de Redox, donde ajustar por el método de Lyon-Electron es fundamental, aparece una descripción detallada de los pasos que quedan para ajustar una ecuación por el método de Lyon-Electron.

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00:03:53,400 --> 00:04:04,099
que se completa, en el caso de Redox, con una presentación de PowerPoint para que sea un poco más ameno y menos árido.

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Como por ejemplo vemos a continuación, una presentación de PowerPoint que en ella se representa cuál es el algoritmo para ajustar una reacción Redox

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00:04:15,759 --> 00:04:25,660
Y aparece desgranado y con todo detalle cuáles son los pasos que hay que dar para poder culminar con éxito el ajuste de una ecuación.

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Y esta es la página web de química de segundo. Aparece lo que se necesita.

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00:04:33,079 --> 00:04:41,660
Aparece un último tema de polímeros que es parte de la química orgánica donde aparece lo mismo, los apuntes de polímeros y los ejercicios utilizados.

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00:04:41,660 --> 00:04:52,300
Los resultados del aula virtual se ponen de manifiesto todos los años con las notas obtenidas en el examen de evaluación.