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00:00:00,260 --> 00:00:05,780
Hola, ¿qué tal? Soy Sonia, la profe de Educación Física y os voy a explicar la primera tarea que tenemos que entregar

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00:00:05,780 --> 00:00:09,119
para esta unidad didáctica de atletismo que hemos comenzado.

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00:00:09,699 --> 00:00:15,580
En primer lugar, el ejercicio que tenéis que hacer es dibujar una pista de atletismo en una cartulina,

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00:00:16,120 --> 00:00:19,000
en horizontal, y marcar los numeritos que aparecen en pantalla.

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00:00:19,699 --> 00:00:22,920
De cada numerito tenéis que decir a qué prueba corresponde.

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00:00:23,260 --> 00:00:28,500
Recordad que hay carreras y hay concursos, por lo que puede ser la línea de salida de una carrera

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00:00:28,500 --> 00:00:32,520
o puede ser la zona de concurso, de un salto o de un lanzamiento.

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00:00:33,200 --> 00:00:39,259
Ojo que puede haber números de donde salgan una o más carreras, así que cuidado con eso.

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00:00:39,840 --> 00:00:42,880
El segundo ejercicio es contestar a esta pregunta.

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00:00:43,679 --> 00:00:46,899
¿Qué tenéis que decir? Las diferencias entre las dos pruebas que se indican.

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00:00:47,460 --> 00:00:50,799
Todas las diferencias que encontréis, no solamente la distancia,

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00:00:51,380 --> 00:00:55,359
también cómo son los obstáculos que hay que saltar, cuántos, etc.

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00:00:55,359 --> 00:01:12,319
Y por último, tenemos que hacer la tarea principal, que es fabricar nuestro propio testigo. Aquí os dejo la imagen con un testigo reglamentario y sus medidas, 30 centímetros, 4 centímetros de grosor, y lo tenemos que fabricar con material reciclado.

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00:01:12,319 --> 00:01:18,760
con lo que se os ocurra, cartones, palos, rollos de papel higiénico, lo que sea.

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00:01:18,900 --> 00:01:23,120
Pero tiene que ser un testigo funcional, porque este testigo lo tendremos que traer a clase

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00:01:23,120 --> 00:01:29,159
y será el que utilicemos para practicar las carreras de relevos el día que yo os indique,

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00:01:29,239 --> 00:01:30,900
por lo que tiene que ser resistente.

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00:01:32,140 --> 00:01:35,859
Os indicaré en clase qué día tenemos que entregar todo esto.

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00:01:36,719 --> 00:01:40,560
Y nada, para cualquier duda que os surja, me podéis preguntar en el aula

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00:01:40,560 --> 00:01:42,640
o me podéis escribir al correo.

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00:01:43,159 --> 00:01:45,959
Eso es todo. Un saludo y nos vemos en clase.