0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Buenos días, nosotras somos Nandi, Adriana y Alba. Estamos estudiando cuarto de ESO 1 00:00:05,000 --> 00:00:09,000 y el tema de nuestro proyecto es el cambio climático. Este tema es uno de los 2 00:00:09,000 --> 00:00:14,000 17 objetivos que las Naciones Unidas se han propuesto cambiar antes de 2030. 3 00:00:14,000 --> 00:00:19,000 Estos son los diferentes puntos en los que nuestro trabajo indagará. Está 4 00:00:19,000 --> 00:00:22,000 dividido en cinco partes que hemos desarrollado en relación al cambio 5 00:00:22,000 --> 00:00:26,000 climático. En primer lugar queremos mostrar algunas de las noticias 6 00:00:26,000 --> 00:00:29,000 relacionadas con las consecuencias del cambio climático. 7 00:00:29,000 --> 00:00:32,000 Estas demuestran que si nuestras acciones siguen siendo las mismas y no 8 00:00:32,000 --> 00:00:35,000 nos esforzamos por cambiarlas, en poco tiempo sufriremos sus efectos. 9 00:00:35,000 --> 00:00:38,000 Estos conllevan el aumento de la contaminación, la indisponibilidad de 10 00:00:38,000 --> 00:00:41,000 algunas islas e incluso el calentamiento de los océanos. 11 00:00:41,000 --> 00:00:45,000 Hay datos estadísticos que afirman que si no hacemos nada por cambiar nuestra 12 00:00:45,000 --> 00:00:49,000 realidad, en 2050 más de 200.000 españoles se verán afectados por la 13 00:00:49,000 --> 00:00:50,000 subida del nivel del mar. 14 00:00:50,000 --> 00:00:53,000 Es importante tratar este tema puesto que es una realidad con la que vivimos 15 00:00:53,000 --> 00:00:57,000 día a día y es necesario que la gente sea consciente de todo lo que conlleva el 16 00:00:57,000 --> 00:01:00,000 cambio climático. En este proyecto nosotras tenemos tres principales 17 00:01:00,000 --> 00:01:04,000 objetivos. En primer lugar queremos demostrar los efectos del cambio 18 00:01:04,000 --> 00:01:07,000 climático y cómo nos afectan en nuestro día a día. 19 00:01:07,000 --> 00:01:11,000 En segundo lugar esperamos que este trabajo consiga concienciar a la gente 20 00:01:11,000 --> 00:01:15,000 de que este problema es una realidad con la que convivimos actualmente. Y por 21 00:01:15,000 --> 00:01:19,000 último queremos conocer las herramientas de estadística de las que 22 00:01:19,000 --> 00:01:23,000 disponemos, puesto que nos pueden ayudar a realizar cualquier investigación. 23 00:01:23,000 --> 00:01:27,000 Todos los datos los recogimos en una hoja de cálculo de Google y en ella 24 00:01:27,000 --> 00:01:31,000 realizamos los gráficos, histogramas y parámetros de estadística, así como la 25 00:01:31,000 --> 00:01:34,000 media, moda, mediana, varianza y desviación típica. 26 00:01:35,000 --> 00:01:39,000 Los datos que hemos introducido en este proyecto pertenecen a distintas bases de 27 00:01:39,000 --> 00:01:43,000 datos, dependiendo del tema al que esté relacionada cada parte del trabajo. En 28 00:01:43,000 --> 00:01:47,000 esta diapositiva podéis ver las distintas bases de datos utilizadas. 29 00:01:47,000 --> 00:01:51,000 La hipótesis que nos planteamos en este proyecto es que el cambio climático es 30 00:01:51,000 --> 00:01:55,000 un problema actual el cual nos está afectando, lo seguirá haciendo en un 31 00:01:55,000 --> 00:01:58,000 futuro y causará efectos negativos en el planeta. 32 00:01:59,000 --> 00:02:02,000 Los ODS son objetivos que las Naciones Unidas se han fijado para conseguir en 33 00:02:02,000 --> 00:02:03,000 2030. 34 00:02:03,000 --> 00:02:08,000 El principal objetivo del ODS 13, el cual proclama la acción por el clima, es 35 00:02:08,000 --> 00:02:11,000 concienciar a toda la población mundial de que el cambio climático existe. 36 00:02:11,000 --> 00:02:14,000 Esto puede ser demostrado por datos como el cual nos muestra que los últimos 37 00:02:14,000 --> 00:02:18,000 siete años han sido los más calurosos jamás registrados, o que si no hacemos 38 00:02:18,000 --> 00:02:23,000 nada por cambiarlo la temperatura media mundial podría llegar a subir 4,8 grados 39 00:02:23,000 --> 00:02:24,000 al final de este siglo. 40 00:02:24,000 --> 00:02:27,000 La solución que se propone es tomar medidas para combatirlo, así como 41 00:02:27,000 --> 00:02:30,000 reducir emisiones o hacer uso de menos contaminantes como el plástico. 42 00:02:31,000 --> 00:02:34,000 Greenpeace es una empresa que intenta ayudar a tomar las medidas necesarias 43 00:02:34,000 --> 00:02:37,000 para que no suframos los efectos del cambio climático. 44 00:02:37,000 --> 00:02:41,000 Para ello se plantea ciertas soluciones, como por ejemplo cambiar el modelo de 45 00:02:41,000 --> 00:02:45,000 las grandes eléctricas a uno renovable y eficiente y así eliminar combustibles 46 00:02:45,000 --> 00:02:47,000 contaminantes y energía nuclear. 47 00:02:47,000 --> 00:02:51,000 A continuación os mostraremos unos gráficos que hemos realizado con los datos. 48 00:02:51,000 --> 00:02:55,000 A la derecha de cada gráfico podemos ir viendo los parámetros estadísticos que 49 00:02:55,000 --> 00:02:58,000 hemos estado calculando a partir de la gráfica. 50 00:02:58,000 --> 00:03:01,000 En este primer gráfico podemos comprobar, observando la línea de tendencia, 51 00:03:01,000 --> 00:03:06,000 que la temperatura ha ido aumentando año tras año desde 1961 hasta hoy casi 52 00:03:06,000 --> 00:03:10,000 alcanzando los 2 centígrados de variación respecto al año anterior. 53 00:03:10,000 --> 00:03:11,000 En el mundo ocurre lo mismo. 54 00:03:11,000 --> 00:03:15,000 Si nos fijamos la línea de tendencia podemos ver que sigue habiendo una 55 00:03:15,000 --> 00:03:17,000 inclinación de la recta con el paso de los años. 56 00:03:17,000 --> 00:03:22,000 El CO2 atmosférico es un gas que contribuye al calentamiento del planeta. 57 00:03:22,000 --> 00:03:26,000 El incremento de su concentración hace que suframos más sus consecuencias. 58 00:03:26,000 --> 00:03:30,000 Como decíamos antes, el cambio del nivel del mar ha ido subiendo desde 2015 59 00:03:30,000 --> 00:03:34,000 y seguirá haciéndolo al mismo ritmo, aún no mayor si no tomamos medidas. 60 00:03:34,000 --> 00:03:38,000 Por último, en este histograma podemos ver el total de desastres naturales en el 61 00:03:38,000 --> 00:03:42,000 mundo desde 1982 y qué cantidad ha habido de cada uno. 62 00:03:42,000 --> 00:03:45,000 Esto hace que nuestro planeta cada vez esté en peores condiciones. 63 00:03:45,000 --> 00:03:48,000 Con toda esta información queremos justificar que el causante de estos 64 00:03:48,000 --> 00:03:51,000 incrementos es el cambio climático, puesto que la subida de cada uno de ellos 65 00:03:51,000 --> 00:03:56,000 ha destacado más en los años en los que se empezaron a ver las consecuencias de este. 66 00:03:56,000 --> 00:03:58,000 También es importante saber que el cambio climático es una realidad que 67 00:03:58,000 --> 00:04:01,000 está presente en nuestras vidas y tenemos que hacer algo por cambiarlo, 68 00:04:01,000 --> 00:04:04,000 ya que si no tomamos medidas, en un futuro no muy lejano, 69 00:04:04,000 --> 00:04:06,000 sus consecuencias empezarán a afectarnos. 70 00:04:06,000 --> 00:04:10,000 Y por último, es necesario que todos contribuyamos a la resolución de este 71 00:04:11,000 --> 00:04:14,000 Si cada uno ponemos un poco de nosotros, este problema podrá ser solucionado, 72 00:04:14,000 --> 00:04:18,000 pero para ello necesitamos empezar a actuar antes de que sea tarde. 73 00:04:18,000 --> 00:04:19,000 Gracias por escucharnos. 74 00:04:19,000 --> 00:04:24,000 Nosotras somos Alba, Nandi y Adriana del Instituto Josefina Aldecoa en Alcorcón, Madrid. 75 00:04:24,000 --> 00:04:27,000 Y esperamos que os haya gustado nuestro proyecto acerca del cambio climático.