0 00:00:00,000 --> 00:00:09,000 ¿Qué tal? Buenas noches, soy Cristian y voy a hacer el vídeo de la tarea 2 sobre la presentación. 1 00:00:09,000 --> 00:00:16,000 En este caso, en la unidad didáctica que hemos presentado, que estamos trabajando a través de proyectos, 2 00:00:16,000 --> 00:00:29,000 que se me olvidó decirlo en la actividad 1, en este caso trabajamos con conocimientos previos a través del proyecto de María 3 00:00:29,000 --> 00:00:35,000 que llevo a cabo en esa unidad, en la que partimos de la base de qué saben los niños, qué quieren saber, 4 00:00:35,000 --> 00:00:47,000 y este año uno de lo que querían aprender era dónde nace Jesús, y preparé esta presentación sobre la Basílica de la Anunciación de María. 5 00:00:47,000 --> 00:00:54,000 Es muy fácil, lo primero es un mapa de dónde se encuentra Israel, que es el santuario este de España, en el mar Mediterráneo, 6 00:00:54,000 --> 00:01:01,000 como se puede marcar, anteriormente ya hemos visto en un mapa del mundo cuánto se tarda en ir, en Google hemos visto cuánto se tarda 7 00:01:01,000 --> 00:01:08,000 andando en coche para que lo visualicen, entonces nos lleva al mapa que ya conocen porque está en clase, 8 00:01:08,000 --> 00:01:12,000 de dónde está y los puntos más importantes en la actualidad. 9 00:01:12,000 --> 00:01:22,000 Al tener 5 años son mapas muy difíciles, pero ellos saben situar a través del mapa que tenemos en clase los dibujos. 10 00:01:22,000 --> 00:01:33,000 He incluido diferentes vídeos de Jesús, de dónde está, puntos importantes, la bandera que la vemos de Israel y Palestina, 11 00:01:33,000 --> 00:01:40,000 aunque resuelvo bastante poco, pero bueno, que conozcan dónde está Israel, dónde está Palestina, y dónde está Mazaret, 12 00:01:40,000 --> 00:01:44,000 que es el mapa que tenemos en el aula. 13 00:01:45,000 --> 00:01:54,000 Y es un poco esto de cómo es ahora, no les hablo de... esto lo tengo para que lo puedan ver los padres y para lo que quieran explicar ellos, 14 00:01:54,000 --> 00:02:01,000 porque la adaptación la hago no significativa, de manera oral, pero bueno, para que vayan viendo fotos de dónde está el emplazamiento, 15 00:02:01,000 --> 00:02:13,000 cómo es por dentro, les enseño las letras en hebreo y escribimos nuestro nombre en hebreo a través del traductor de Google, 16 00:02:13,000 --> 00:02:21,000 diferentes fotos de María que pueden ver, cómo ellos saben qué son las abocaciones, hablamos de las abocaciones, un poco adaptado a su nivel. 17 00:02:21,000 --> 00:02:26,000 Y ya está, es cortita, ya digo que para 5 años.