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Aunque mi alumnado tiene tres años y nace de forma autónoma al entorno virtual, este espacio organiza los recursos que utilizo en el aula y facilita el acceso de las familias a materiales y propuestas educativas.

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En este espacio también podemos encontrar registros digitales que utilizo para recoger evidencias de aprendizaje mediante la observación sistemática.

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00:00:27,820 --> 00:00:33,979
Los datos del alumnado únicamente se gestionan mediante herramientas autorizadas por el centro

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00:00:33,979 --> 00:00:35,780
Como por ejemplo Cloud

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Durante esta grabación, como se puede comprobar, se han anonimizado todos los datos personales del alumnado

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00:00:57,759 --> 00:01:13,549
No solo evalúo yo al alumnado, sino que ellos también lo hacen

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00:01:13,549 --> 00:01:22,930
Por ejemplo, con este Geniali pueden evaluar si les ha gustado el juego o no

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Para ello ponen su nombre o su foto, en este caso su nombre, en el dedito para arriba si le ha gustado

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00:01:30,129 --> 00:01:33,290
y el dedito para abajo en caso de que no le haya gustado

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Mi alumnado tiene una sesión de robótica a la semana con la profe de apoyo

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en esas sesiones utilizan tailbot

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en clase realizamos actividades desenchufables

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que permiten el desarrollo de habilidades del pensamiento lógico-matemático y computacional

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00:02:00,390 --> 00:02:07,450
estas actividades están sacadas del banco de recursos del código escuela 4.0

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00:02:07,450 --> 00:02:20,500
un ejemplo es la actividad donde miran