1
00:00:00,370 --> 00:00:04,349
Al final es un proyecto donde los alumnos tienen que crear un nuevo deporte.

2
00:00:04,690 --> 00:00:08,890
La contextualización. Esta es una clase de primer programa compuesta por 27 alumnos.

3
00:00:09,470 --> 00:00:13,470
Tendremos cinco sesiones para trabajar esto y usaremos fichas y un ordenador por grupo.

4
00:00:13,810 --> 00:00:17,730
La primera sesión explicaremos los verbos modales y haremos algunas actividades.

5
00:00:18,030 --> 00:00:21,750
Para ello utilizaremos este flipbook que he creado y estas serían las actividades.

6
00:00:22,250 --> 00:00:27,989
En la segunda sesión explicaremos la primera parte del proyecto y haremos una lluvia de ideas en este dosier,

7
00:00:28,190 --> 00:00:29,329
donde tendrán que escribir los nombres

8
00:00:29,329 --> 00:00:30,589
y contestar a estas preguntas

9
00:00:30,589 --> 00:00:33,710
usando los verbos modales y el presente simple.

10
00:00:34,270 --> 00:00:35,429
Una vez hayan hecho esto,

11
00:00:35,570 --> 00:00:39,549
podrán autoevaluar su desarrollo en el proyecto

12
00:00:39,549 --> 00:00:41,409
con estas dianas de aprendizaje.

13
00:00:41,770 --> 00:00:42,929
En las sesiones 3 y 4,

14
00:00:43,109 --> 00:00:45,670
los alumnos desarrollarán su deporte

15
00:00:45,670 --> 00:00:47,390
en una presentación de Google Slides

16
00:00:47,390 --> 00:00:49,049
para que en la sesión 5

17
00:00:49,049 --> 00:00:51,789
puedan presentar su deporte a los compañeros.

18
00:00:52,049 --> 00:00:55,009
Este es un ejemplo de la presentación de unos alumnos.

19
00:00:55,350 --> 00:00:57,929
Finalmente, utilizaré esta rúbrica de evaluación