1
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Buenos días, familias. Comenzamos con la reunión general para el segundo trimestre del aula de los osos en tres años.

2
00:00:09,000 --> 00:00:20,000
Bueno, principalmente recordar que dentro de la página web del centro existe muchísima información y sería necesario recurrir a ella de forma ácida para ver las nuevas informaciones,

3
00:00:21,000 --> 00:00:25,000
así como recordar algunas normas del centro que también vienen dentro de esta página web.

4
00:00:26,000 --> 00:00:41,000
Es importante que las entradas y las salidas haya puntualidad, ya que sobre todo en las entradas, ya que comenzamos desde el principio con la asamblea y parar la parte de la asamblea por atender a algún niño que llega más tarde y demás,

5
00:00:42,000 --> 00:00:49,000
pues resulta que suele pasar que el resto de niños se suelen mover, cuesta luego volver a captar su atención, etc.

6
00:00:50,000 --> 00:01:00,000
Importante las faltas de asistencia, nos pide desde la técnico de servicios sociales que por favor seáis minuciosos a la hora de justificar las faltas,

7
00:01:01,000 --> 00:01:07,000
ya que cuatro faltas al mes pues se considera que se puede abrir un protocolo ya de servicios sociales.

8
00:01:08,000 --> 00:01:21,000
Si el médico por cualquier cosa no se extiende ningún justificante, no pasa nada, podéis llamar al centro o yo preferiblemente me gustaría que me enviarais un e-mail los días que vayan a faltar.

9
00:01:22,000 --> 00:01:32,000
Y si es una ausencia bastante larga, pues que de vez en cuando escribáis para decirme que va a seguir faltando y algún motivo, lo que sea, por lo que falta.

10
00:01:33,000 --> 00:01:42,000
En cuanto a las recogidas del alumnado, sería preferible que bien pudierais actualizar las personas que están autorizadas para sus recogidas.

11
00:01:44,000 --> 00:01:54,000
Os mandaré un e-mail para deciros yo qué personas tenéis para recoger a vuestros hijos y si hay alguna persona nueva a la que queráis añadir,

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00:01:54,000 --> 00:01:58,000
me volvéis a enviar un e-mail con los datos de esa persona, su DNI, etc.

13
00:01:59,000 --> 00:02:07,000
Si de cualquier forma surge algo que puede haber algún imprevisto en algún momento y tenéis que mandar a otra persona para que lo recoja,

14
00:02:08,000 --> 00:02:18,000
incluido un padre o madre o algún familiar de alguien que venga a recoger a otro alumno del aula, enviarme un e-mail con los datos de esa persona y el DNI, es muy importante, por favor.

15
00:02:19,000 --> 00:02:23,000
Continuamos con lo que vamos a trabajar este trimestre.

16
00:02:24,000 --> 00:02:32,000
Vamos a trabajar salud y dieta mediterránea, que forma parte del libro del segundo trimestre, donde trabajaremos las partes del cuerpo,

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00:02:33,000 --> 00:02:40,000
la escama corporal, los momentos de la alimentación, las clases de alimentos, las profesiones relacionadas, etc.

18
00:02:41,000 --> 00:02:55,000
Y posteriormente vamos a trabajar los medios de comunicación, que es un proyecto que forma parte del tercer trimestre, pero lo vamos a adelantar al segundo para poder enlazarlo con el carnaval, sobre todo con los transportes.

19
00:02:57,000 --> 00:03:07,000
Continuaremos con el libro de grafomotricidad, que es anual, así como el de logico-matemática, que tenemos uno por trimestre, donde ya estamos empezando con el número 2.

20
00:03:08,000 --> 00:03:12,000
Y el concepto de cantidad, la grafía, la relación grafía-cantidad, etc.

21
00:03:15,000 --> 00:03:26,000
¿Qué vamos a hacer de actividades en el centro? Pues mira, en el mes de febrero vamos a hacer el carnaval, que es el día 9, donde nos vamos a disfrazar de las películas de Cars, por eso hemos adelantado el proyecto de los transportes.

22
00:03:27,000 --> 00:03:38,000
Nos gustaría elaborar un taller familiar, que para esto os enviaré un email aparte, para ver qué familias estarían interesadas en un día concreto que podemos fijar y en unas horas específicas.

23
00:03:39,000 --> 00:04:00,000
Asimismo, en el mes de marzo vamos a tener la semana cultural, donde vamos a relacionarlo con el proyecto de los alimentos y vamos a hacer un restaurante, que hemos pensado también elaborarlo con taller familiar.

24
00:04:01,000 --> 00:04:05,000
De esto también os informaré en el email de los talleres con familia.

25
00:04:08,000 --> 00:04:20,000
Bueno, recomendaciones que siempre decimos cada trimestre para casa, pues trabajar la pinza digital con las pinzas de la ropa o con los propios deditos, transportando elementos de un cuerpo a otro.

26
00:04:21,000 --> 00:04:27,000
Trabajar también con las letras de su nombre, específicamente con las vocales, que es lo más relacionado con su nivel.

27
00:04:28,000 --> 00:04:39,000
Así como la direccionalidad del trazo, ya que lo más común es que se vaya siempre a la izquierda e intentar que se vaya a la derecha, suele pasar con la L, la R, la K, etc.

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00:04:40,000 --> 00:04:44,000
Pero bueno, que poquito a poco también en el aula lo estamos trabajando, pero esto es un refuerzo que se puede hacer desde casa.

29
00:04:45,000 --> 00:04:49,000
El agarre del lápiz, que esto más o menos lo tenéis ya todos superados, muy bien.

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00:04:49,000 --> 00:05:02,000
Y sobre todo siempre pedimos trabajo de autonomía. Es mucho más tedioso tener que, a lo mejor es más fácil, pero creo que es más tedioso tener que estar siempre, por ejemplo, poniéndoles el abrigo.

31
00:05:03,000 --> 00:05:10,000
Es más tiempo que empleas poniéndoles el abrigo que el que puedes emplear enseñándoles a ponerse el abrigo solo.

32
00:05:11,000 --> 00:05:18,000
Y de esta manera también en el cole pues tienen su propia autonomía y lo hacen todos más solitos.

33
00:05:19,000 --> 00:05:27,000
Si tenéis alguna pregunta o alguna sugerencia siempre estamos abiertos a que nos las podáis transmitir a través del correo electrónico.

34
00:05:28,000 --> 00:05:30,000
Así que muchísimas gracias. Un saludo.