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Bueno, pues nada, a continuación voy a intentar explicar lo que sería mi otra evidencia basada en el uso de Canva. En este caso he querido realizar un Canva para los alumnos de tercera educación primaria, aparecería el nombre del profesor y en este caso sería para explicar las clases de palabras según su sílaba tónica.

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00:00:18,000 --> 00:00:24,300
Tendríamos un índice donde pondríamos el punto 1, explicar la sílaba tónica y los tipos de palabras según la sílaba tónica.

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00:00:26,710 --> 00:00:38,030
Bueno, en cada una de las diapositivas se va explicando, en este caso empezaríamos con qué es la sílaba tónica, con una breve descripción y cuatro palabras de ejemplo.

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00:00:38,030 --> 00:00:44,649
Es importante a la hora de realizar las palabras de ejemplo que sea intuitivo, que le llegue al alumno.

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00:00:44,649 --> 00:01:00,530
En este caso es que hemos querido utilizar diferentes colores, el color morado para destacar la sílaba tónica y el color negro para el que no sea la sílaba tónica.

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En todas las diapositivas he querido incorporar un vídeo, lo que pasa es que, bueno, si le doy al play, bueno, pues por algunos problemas de compatibilidad con el ordenador no se puede escuchar, pero bueno, se explica de manera detallada cada una de las diapositivas.

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00:01:16,769 --> 00:01:23,170
continuaríamos con las palabras agudas donde les explicaríamos dónde tiene la sílaba tónica y de

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00:01:23,170 --> 00:01:29,849
la misma manera pues seleccionaríamos pues cuál es la sílaba tónica y la cambiaríamos de color

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en este caso de color morado seguiríamos por las palabras llanas a la vez que estoy hablando se

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reproduciría el vídeo como podemos ver y le explicaríamos pues que está en la sílaba tónica

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En la penúltima sílaba. Es muy importante que mientras ellos hagan todas estas actividades, las puedan realizar en cooperativo, comenten, hablen, opinen, ¿no? Bueno, pues porque al final es una manera diferente de aprender.

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Luego acabaríamos con las palabras esdrújulas, explicando lo mismo y para acabar les propondríamos una actividad que realizarían en cooperativo, la pueden hacer con un folio giratorio, la pueden hacer con la técnica cooperativa 1-2-4, en donde tendrían que seleccionar la sílaba tónica de cada una de las palabras que ven a continuación y clasificarlas en palabras agudas, llanas o esdrújulas.