1 00:00:01,139 --> 00:00:09,199 Bien, como se puede ver esto es un vídeo que se ha hecho para la infografía de la tarea número 2 del curso. 2 00:00:10,099 --> 00:00:17,640 En este vídeo, en esta infografía lo que se trata es de explicar que se va a hacer una radio escolar 3 00:00:17,640 --> 00:00:24,920 y cómo se va a realizar la segunda sesión de los viernes de lengua y literatura del cuarto de primaria. 4 00:00:24,920 --> 00:00:34,060 Como se indica en la parte izquierda, es una adaptación hecha por mí de las plantillas, los elementos y la música de Canva. 5 00:00:35,340 --> 00:00:39,179 Todo lo he ido construyendo yo, pero todo pertenece a Canva. 6 00:00:40,039 --> 00:00:52,799 Lo que vamos a hacer es escoger un libro y de ese libro elegir un párrafo que grabaremos y colgaremos en un podcast en nuestra aula virtual. 7 00:00:52,799 --> 00:00:55,219 en el aula virtual del colegio. 8 00:00:55,799 --> 00:01:01,560 Como podemos ver, hay un caminito de hormigas que está especialmente hecho 9 00:01:01,560 --> 00:01:08,459 para una niña que en mi clase tiene dislesia y para facilitarle la comprensión 10 00:01:08,459 --> 00:01:13,120 de la infografía también está hecha con Taona, lo cual facilita también la lectura. 11 00:01:13,739 --> 00:01:20,900 Aparte de eso, Canva tiene un Zoom que permite aumentar cualquier texto 12 00:01:20,900 --> 00:01:23,260 para ver exactamente qué es lo que ponen. 13 00:01:24,040 --> 00:01:28,719 En primer lugar, lo que deberán hacer los niños es crear un equipo. 14 00:01:29,219 --> 00:01:32,260 Son 25 niños, 5 niños por cada grupo. 15 00:01:32,700 --> 00:01:37,200 En principio elegirán ellos los grupos, pero si tiene que intervenir el profesor, intervendrán. 16 00:01:37,780 --> 00:01:40,840 El segundo paso será elegir un libro que les guste a ellos, 17 00:01:41,519 --> 00:01:44,280 buscar el párrafo que más les apetezca leer, 18 00:01:45,560 --> 00:01:49,319 escoger la música que va a acompañar la lectura de ese párrafo, 19 00:01:49,319 --> 00:01:51,760 escribir el guión o escaleta 20 00:01:51,760 --> 00:01:53,099 que será lo que más les cueste 21 00:01:53,099 --> 00:01:57,599 teniendo en cuenta 22 00:01:57,599 --> 00:01:59,700 que participen todos los alumnos 23 00:01:59,700 --> 00:02:01,420 de cualquier tipo 24 00:02:01,420 --> 00:02:03,599 y por último grabaremos 25 00:02:03,599 --> 00:02:04,760 y publicaremos 26 00:02:04,760 --> 00:02:08,599 en el podcast 27 00:02:08,599 --> 00:02:10,439 en el aula virtual 28 00:02:10,439 --> 00:02:13,639 decir que está 29 00:02:13,639 --> 00:02:15,759 adaptado para todos 30 00:02:15,759 --> 00:02:17,379 y que los viernes 31 00:02:17,379 --> 00:02:18,319 la segunda sesión 32 00:02:18,319 --> 00:02:23,719 el asentismo escolar se reduce y eso es todo. Muchas gracias.