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Buenos días. La siguiente evidencia, más allá del ámbito de las competencias de mis alumnos, como coordinador TIC del centro, es el empoderamiento de maestros y profesores a través de esta intranet.

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Se trata de un site de Google que sirve como centro de soporte y formación del profesorado.

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Desde este site proporciono información relevante para el día a día de tanto maestros como profesores,

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a través de esta pestaña de recursos, donde les doy acceso a los calendarios del colegio,

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los correos electrónicos que se van actualizando a medida que el personal en el centro va cambiando

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de otra parte del centro educativo que es el centro deportivo donde también se realizan actividades extraescolares

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aparte del soporte para el uso de las herramientas, por ejemplo, cómo cambiar de iPad cuando se hace un cambio de dispositivo al profesor

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y tiene que cambiar el usuario y quiere utilizar un IDE de Apple con más capacidad.

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Pues le proporciono aquí un recurso a través del cual puede hacer una migración al nuevo dispositivo.

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Por ejemplo, cómo se hacen las sincronizaciones de los Notabilities,

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que es el cuaderno que utilizan los alumnos en el aula,

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00:01:38,430 --> 00:01:45,030
porque en el centro hay un proyecto one to one con un iPad para cada alumno

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00:01:45,030 --> 00:01:50,230
entonces el profesor también tiene su iPad y tanto a los alumnos como a los profesores

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00:01:50,230 --> 00:01:58,030
se les informa de cómo hacer para que puedan hacer esa sincronización

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a través de diferentes videotutoriales como el que vengo preparando

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con diferentes entradas y darle un poquito más de vistosidad eso en cuanto a pues los recursos

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00:02:20,569 --> 00:02:27,569
que se proporcionan a los profesores también una serie de manuales para poder utilizar las

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herramientas corporativas pues utilizamos una plataforma que sale sea claro pues el manual

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de alesia claro para que aparte del soporte que se da individual ellos de forma autónoma puedan

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acceder a los recursos y este después la plataforma que he presentado en uno de

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los de los gestores de contenidos que cuento en él en la entrega de evidencias

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al principio de todo pues se da formación a los profesores y soporte y

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se crean manuales desde el ámbito de mi competencia tic

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más cosas que proporcionó para los profesores pues

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herramientas de más gamificación en el aula, proporcionarle

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por ejemplo

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el área de formación, recientemente con todo el tema de competencia digital

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docente y con objeto de facilitarles el acceso

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estructurado a la información disponible en diferentes ámbitos, pues se les creó

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una página en la cual se les inicia

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y se les forma para que actualicen sus datos, a que hagan

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La autoevaluación, se hace un compendio y una investigación y una estructuración para facilitar la tarea y que el profesor se sienta con el apoyo desde el ámbito de la coordinación TIC.

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Las diferentes inscripciones de las pruebas, tanto las que se hizo en el centro como las que se hizo en las dependencias del CETIC de Madrid Sur.

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Y luego información general sobre cómo acceder a las diferentes competencias sin que tengan que andar navegando entre diferentes plataformas y poder ayudarles a que identifiquen dónde está cada una de las informaciones, aparte de darles información con objeto de que obtengan sus certificaciones.

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00:04:20,110 --> 00:04:31,290
Más aún, hice el curso de la 2 con objeto de darle información fidelizna de cómo llevar a cabo esta tarea a aquellos profesores que lo decidieran.

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Guías online, de cómo utilizar el Keynote, los iPads y aplicaciones web y sitios de mayor interés sobre los cuales se le va dando información

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con objeto de que vayan ganando en su competencia digital de forma también autónoma.

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Y esto en definitiva es un recurso que se le proporciona a los profesores.

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Y otra parte que hay aquí también como responsable de coordinación TIC,

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llevo la parte de protección de datos que la contaré en la parte del portfolio correspondiente

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dedicada a protección de datos.

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Y esta es una evidencia adicional fuera del contexto del portfolio que se viene solicitando.

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Muchas gracias por escucharme y buenos días.