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00:00:01,820 --> 00:00:12,160
Programa Mentor Actúa. A continuación veremos los espacios con los que cuenta cada centro.

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00:00:33,130 --> 00:00:38,429
Como diferencia entre ambos centros, podemos decir que la escuela cuenta con un auxiliar de conversación de lengua inglesa

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00:00:38,429 --> 00:00:42,369
y hay un aula más de 1-2 y dos aulas más de 2-3.

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00:00:45,530 --> 00:00:50,570
En cuanto a la metodología, señalamos el proceso en el que se encuentra el Colegio Jovellanos

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00:00:50,570 --> 00:00:57,030
para la elaboración de su propia línea metodológica y una metodología ya asentada en la Escuela Chavalitos.

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00:00:57,810 --> 00:01:11,430
Como aspectos a destacar del proceso de observación, señalamos en la Escuela Chabalitos el buen uso de los espacios para la clasificación de materiales y la utilización de materiales innovadores, como de la metodología MIPICLER y Minimundos.

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00:01:11,430 --> 00:01:36,049
Y en las visitas que hemos realizado el equipo de la Escuela Chabalitos al Colegio Jovellanos, señalar los espacios renovados del centro como la biblioteca que está pendiente de adaptarse a 03, la sala de psicomotricidad, el proyecto del patio interior que está pensado para el uso exclusivo de esta etapa

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00:01:36,049 --> 00:01:43,150
y diferentes espacios y materiales como el rincón de reciclaje en el pasillo,

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00:01:47,129 --> 00:01:50,349
la creación de una sala sensorial en la Escuela Chabalitos

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y la utilización del huerto por parte del alumnado de 2-3 en el Colegio Jovellanos.

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00:01:55,950 --> 00:02:02,150
Como puntos fuertes destacar el buen uso de los espacios y recursos en la Escuela Chabalitos

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00:02:02,150 --> 00:02:07,709
y la participación del alumnado de primaria en la etapa 0-3 en el colegio.

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00:02:09,090 --> 00:02:14,750
Señalar de este proceso de colaboración de ambos centros la importancia de reflexionar

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00:02:14,750 --> 00:02:20,009
sobre nuestra propia práctica educativa. De las conclusiones obtenidas destacar la

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00:02:20,009 --> 00:02:26,330
importancia y el valor de esta etapa y el saber adaptar los recursos con los que contamos

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00:02:26,330 --> 00:02:30,349
en cada centro. Además de los proyectos previstos en relación

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00:02:30,349 --> 00:02:36,889
a los espacios de los centros, vemos importante visibilizar esta etapa en los colegios para

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dar a conocer la importancia del desarrollo de los niños de 0 a 3 años.