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En cuanto a la gestión de la plataforma de aprendizaje, en nuestro caso Classroom, tomo como ejemplo primero la asignatura de química de segundo de bachillerato.

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Los materiales, ejercicios, etcétera, están organizados por tema para facilitar la organización y la autonomía del alumnado.

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00:00:20,839 --> 00:00:38,899
En cuanto a las metodologías, pues en mi práctica docente intento utilizar varias metodologías. Por ejemplo, este tema de estequiometría que es repaso del curso anterior, pues utilizamos la metodología Flip Classroom,

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en la que los alumnos disponen de unos vídeos que ven en casa para luego en el aula dedicarnos a resolver dudas, hacer ejercicios, etc.

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Tomando otra materia como biología de segundo de bachillerato también,

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Pues tenemos también los temas organizados de diferentes formas, apuntes, ejercicios, por ejemplo, para ver el sistema inmunitario, pues un esquema, etc.

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Luego pasaré a detallarlo en otro vídeo para otras evidencias.

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En cuanto a más metodologías, pues por ejemplo aquí en tercero de la ESO realizamos un proyecto en equipo, proyecto relieve,

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donde los alumnos pues bueno aquí tienen detallados los pasos a seguir brevemente

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una infografía para saber los pasos que tienen que seguir a la hora de abordar el proyecto

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rellenan unos informes para registrar su trabajo detallado lo que se les pide

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Luego pasaré también a hablar de esto con más detalle en otro de los vídeos de las evidencias.

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Y en cuanto a la evaluación, pues por ejemplo en algunas actividades utilizamos una rúbrica, por otro lado se registran todas las calificaciones de todas las tareas, etc. en Excel.

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y por último registramos las calificaciones en la plataforma Educamos en el cuaderno de competencias.