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En este vídeo voy a mostrar mi capacidad para manejarme por las plataformas

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institucionales que normalmente empleo para comunicarme y coordinarme con la

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comunidad educativa en su conjunto. Naturalmente, ciniéndome exclusivamente a

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ellas, para así asegurarnos que no hay ninguna brecha de confidencialidad y de

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que todos los datos están a salvo. Entonces, en primer lugar, vamos a mostrar

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como manejamos la plataforma de raíces que es la más frecuente entonces cuando necesito por ejemplo

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como tutor comunicarme con los padres del alumnado no hay más no hay nada más que acceder a la

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herramienta de comunicaciones que nos permite enviar avisos tanto a través de notificaciones

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roble como de correo electrónico y aquí contamos con las direcciones de los padres para así

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Y, bueno, pues dar cuenta de todo lo necesario y, por ejemplo, mandar avisos rápidos a todos de una, etcétera, etcétera.

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En caso de cuando nos ha podido pasar alguna vez que hemos tenido algún problema de que se ha quedado colgado, está bajo mantenimiento, etcétera, etcétera,

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Sí que hemos podido, precisamente en este mismo apartado, tenemos las direcciones de correo o bien si fuéramos directamente al alumnado y accediéramos a sus fichas, podríamos perfectamente acceder al historial de cada cual,

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encontrar teléfonos o el correo electrónico, copiar esa dirección y enviar el aviso correspondiente

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o adjuntar archivos, por ejemplo, autorizaciones, pequeños informes o lo que sea,

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a través de la cuenta institucional de EducaMadrid.

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Algo que nos ha facilitado también bastante la vida, y hay que reconocer que el uso de estas plataformas

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mejora mucho la organización del trabajo, es utilizar el Empieza,

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donde, como se puede ver, te permite crear tus propios grupos para poder lanzar avisos más generales y hacer, por ejemplo,

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pues si yo quiero avisar a todo mi equipo docente, PLAS ya tendría a todos, sería mucho más sencillo.

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Igualmente, y por supuesto, para trabajar con el resto de mis compañeros, sobre todo en documentación bien común al departamento o bien una cuestión como más sensible,

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pues se puede ver que, por ejemplo, si entramos aquí a mi tutoría, cuando tenemos que recoger información, se anonimizan los datos y, por supuesto, se trabaja dentro de cloud, que es un entorno institucional seguro.

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Entonces esto nos permite, bueno, anonimizando los protocolos, proteger los datos y una ventaja que también ofrece EducaMadrid es que al redactar correos, pues poder programar los emails nos permite también cuidar del aspecto del bienestar digital.

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Es decir, cuando se te presenta la diatriba de necesito solucionar este asunto, pero quiero respetar mi propio tiempo y el tiempo de mis compañeros, pues no hay nada más que programar.

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Cuando quieres lanzar tu correo, dejarlo hecho. Y esto es algo que aprendimos todo durante el COVID. Pues eso, aprender a respetar el horario tanto propio como ajeno.