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00:00:13,169 --> 00:00:18,670
Lo más interesante es en la gestión del día a día del profesorado y es el cuaderno del profesor.

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00:00:18,989 --> 00:00:24,250
Lo tenemos en muchos casos de forma física, en otros casos de manera digital,

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00:00:24,929 --> 00:00:30,070
pero Raíces también tiene un cuaderno del profesor donde puedo recoger esa información académica,

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00:00:30,269 --> 00:00:35,630
esa información de los controles, no sólo de la falta de asistencia, sino de las notas, de las pruebas,

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00:00:35,729 --> 00:00:38,270
del trabajo diario que realizan nuestros alumnos.

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00:00:38,270 --> 00:00:52,530
Para acceder a esa funcionalidad del cuaderno del profesor tendría que seguir la ruta alumnado, alumnado de nuevo, seguimiento académico y aquí en cuaderno de clase tenemos distintos ítems.

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00:00:52,829 --> 00:01:06,269
Uno de ellos es los parámetros que es una configuración pues del tipo de prueba, del tipo de instrumento que puedo utilizar, las actividades evaluables y por último todo recogido en el cuaderno del profesor.

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00:01:06,269 --> 00:01:16,109
Si voy a parámetros, que sería lo primero que tendría que hacer, que es configurar qué tipo de exámenes, qué tipo de pruebas suelo hacer en mi práctica docente con los alumnos,

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00:01:16,489 --> 00:01:28,909
puedo añadir aquí todas las categorías evaluables que desee. Tendría que anotar aquí qué tipo de prueba, la abreviatura, si es una actividad diaria o no, el orden de presentación

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00:01:28,909 --> 00:01:40,569
y si esa categoría está vigente. En mi caso, como ya tengo, he creado distintas categorías evaluables, en el caso de mi materia, pues siempre hay un examen de evaluación,

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00:01:40,930 --> 00:01:51,609
hay exposición oral, hay exámenes de lectura, deberes, entonces, y otro tipo de ítems que puedo seleccionar para unos niveles sí y para otros niveles no.

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00:01:51,609 --> 00:02:10,469
Pero si voy a modelo de calificación, aquí aparece mi grupo, como seguramente otros compañeros tengan más grupos, aquí aparecerían todos los grupos a los que imparto clase y podría configurar en cada grupo qué instrumentos voy a tener en cuenta, qué categorías evaluables voy a tener en cuenta.

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00:02:10,469 --> 00:02:24,189
En el caso del segundo de bachillerato veis que aparece la pestaña configurar y aquí puedo seleccionar si la media es aritmética o la media es ponderada y qué tipo de categorías quiero que se tengan en cuenta.

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00:02:24,530 --> 00:02:40,189
Tendría que marcar aquí el che de seleccionado y como he elegido ponderada pues el peso de cada instrumento. En este caso el examen de evaluación cuenta el 70%, la exposición oral el 10%, examen de lectura el 10% y los deberes el 10%.

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00:02:40,469 --> 00:02:58,669
Tendría que ir aquí al disquete y ya lo tendría configurado. Selecciono todas las categorías, refresco. En este caso me parecen el examen de evaluación, la exposición oral, el examen de lectura, los deberes.

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00:02:58,669 --> 00:03:03,469
tareas, que era un ítem que tenía antes, se duplica con deberes

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00:03:03,469 --> 00:03:07,090
entonces voy a eliminar ese

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00:03:07,090 --> 00:03:10,710
ítem en concreto. Y puedo configurar, puedo

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00:03:10,710 --> 00:03:15,229
dar algún detalle, concretamente

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00:03:15,229 --> 00:03:18,969
por ejemplo aquí en el caso de deberes, pues podría explicar

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00:03:18,969 --> 00:03:22,949
en qué consiste, si quiero asignarle una

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00:03:22,949 --> 00:03:26,969
calificación o solo un check, si quiero

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00:03:26,969 --> 00:03:36,770
puedo decir la hora de inicio, la hora de finalización, el día de inicio, día de finalización, si quiero incluir en la agenda alguna información, etcétera, etcétera.

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00:03:36,990 --> 00:03:46,680
Y lo que puedo hacer es tomar como referencia estos ítems y hacer un copiado para la segunda y para la tercera evaluación.

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00:03:46,680 --> 00:04:02,759
Entonces doy a evaluación, vamos ahora a completar la segunda, podemos utilizar este icono que es muy sencillo, que es el icono de copiar datos de una evaluación a otra evaluación o bien puedo añadir nuevos ítems desde este icono.

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00:04:02,759 --> 00:04:23,959
Si voy aquí a estas utilidades, el grupo de alumnos de origen es segundo de bachillerato, la primera evaluación, cualquier categoría, el grupo de alumnos de destino es segundo de bachillerato, en este caso la segunda evaluación, selecciono todas las categorías y lo tendría ya copiado.

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00:04:23,959 --> 00:04:56,319
Lo mismo podríamos hacer de cara a la tercera evaluación. El grupo de origen es el mismo, en este caso sería la segunda evaluación, cualquier categoría, el destino sería la tercera evaluación y ya tendría copiadas todas las evaluaciones.

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00:04:56,319 --> 00:05:06,639
Entonces la primera evaluación tengo los cuatro instrumentos que voy a utilizar, la segunda tengo los cuatro instrumentos que voy a utilizar y la tercera también tengo los cuatro instrumentos.

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00:05:07,139 --> 00:05:12,819
En el caso de la convocatoria ordinaria, pues como hay exámenes de recuperación ya sería diferente.

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00:05:14,079 --> 00:05:24,060
Hemos configurado los parámetros, hemos configurado esos parámetros en cada evaluación, aunque los podría cambiar dependiendo de la programación.

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00:05:24,060 --> 00:05:35,420
y por último iríamos al cuaderno. El cuaderno del profesor lo tendríamos aquí, tendríamos que seleccionar una evaluación y las categorías pues vamos a poner todas

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00:05:35,420 --> 00:05:48,180
y aquí nos aparecería pues de cada evaluación, en este caso los alumnos, todas las distintas categorías que podemos encontrar.

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00:05:48,180 --> 00:06:02,959
En este caso podríamos anotar una calificación en el examen de evaluación, una calificación en la exposición oral, una calificación en el examen de lectura, los deberes, que ahí lo tenemos configurado como que habría que marcar un check.

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00:06:02,959 --> 00:06:27,319
Y algo muy interesante, si damos a introducir calificaciones siempre tenemos que utilizar el disquete, es este icono de aquí que es un resumen donde una vez que anotemos todas las calificaciones nos va a dar una propuesta, aquí como no hemos anotado calificaciones todavía no aparece un número más allá de cero, entonces nos da una propuesta de ajuste para una nota de evaluación.

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00:06:27,319 --> 00:06:40,220
y si aceptamos o modificamos ese ajuste directamente se van a volcar esas calificaciones en las actillas de evaluación trimestral con lo cual pues es bastante útil y nos va a ahorrar pues muchísimo tiempo.