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Para ir finalizando, en la evidencia de la etiqueta, tengo creada en el aula virtual

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del primero de ESO, en una de las actividades que es tipo taller, tengo la indicación de la

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normativa o el comportamiento que tienen que tener. Entonces, he creado señales,

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este tipo de imagen interactiva, en el cual aparecen distintas normas básicas en etiqueta,

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o sea, las normas de cortesía, educación, respeto ante todo, o estar aquí, tu forma

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de expresarse te dice mucho de ti, cuídalo a la hora de evaluar las relaciones, o estar aquí,

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le concesionas los mensajes que recibas, o estar aquí y aprovecho su taller para hacer

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volumen a los compañeros, para poderles comentar a los demás, no te gustaría que te ataquen aquí.

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Y en la página siguiente, a ver si se carga, pues bueno, vamos a ver, el juego sigue buscando,

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y en todos estos elementos, aquí voy a poner conmigo, en este caso, uno,

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y ahora se carga, ahora con la grabación, aquí, pues bueno, hacen preguntas que te dicen,

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me escribas en medio escolar, medio escolar, es como esta, esta tarea, o bueno, era a modo taller,

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pues bueno, el taller tenía que hacer una redacción, y cada uno de ellos evaluaba a otros tres.

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Entonces, tuvo bastante éxito, tuvo lugar entre el 17 de noviembre y el 11 de diciembre,

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bueno, con las distintas fases. Cada uno de ellos, pues bueno, utilizaba como tres,

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tienen sus campos, en los cuales hay varios comentarios, incluso en la,

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con ellos igual, y si pueden ver, pues bueno, cada uno ha desevaluado por este elemento A,

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y les ha contado esto de aquí, y este otro, pues igual, cada uno tenía tres,

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las contrapciones y los comentarios, y de esta manera, también utilizaría la protección de datos

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con los alumnos, para que pudieran ver comentarios de otros, y no ver quiénes son.