1 00:00:01,120 --> 00:00:02,439 Hola, muy buenas a todos. 2 00:00:03,580 --> 00:00:08,279 ¿Qué tal? Vamos a explicar el proyecto de la Semana Cultural que vamos a llevar a cabo, 3 00:00:08,400 --> 00:00:10,140 que se llama McQueen Turismo por Asia. 4 00:00:10,740 --> 00:00:15,220 Vamos a utilizar nuestro McQueen y lo vamos a convertir en un guía turístico automatizado 5 00:00:15,220 --> 00:00:18,280 que nos va a enseñar imágenes de diferentes mapas de Asia. 6 00:00:19,600 --> 00:00:21,960 Se va a realizar en tres asignaturas, ¿vale? 7 00:00:21,980 --> 00:00:24,760 Nosotros en computación vamos a programar el robot, 8 00:00:25,339 --> 00:00:29,559 en geografía y historia vais a tener que hacer una presentación de PowerPoint 9 00:00:29,559 --> 00:00:33,859 y en la ecuación plástica vais a tener que decorar un mapa. 10 00:00:34,579 --> 00:00:40,979 Para que entendáis un poco cómo va la actividad, os voy a enseñar un vídeo de cómo debería quedar. 11 00:00:45,420 --> 00:00:52,179 ¿Veis? El robot va siguiendo la línea, pero llega un momento que se para, envía una señal al ordenador 12 00:00:52,179 --> 00:00:55,240 y este pasa una diapositiva, ¿vale? 13 00:00:55,299 --> 00:00:59,880 No os fijéis mucho en el mapa, que nos debería quedar un poquito más bonito este año, más decorado, 14 00:00:59,880 --> 00:01:07,219 pero vamos, la idea es esa, el robot va circulando y cada vez que su tercer sensor 15 00:01:07,219 --> 00:01:10,019 que vamos a instalar en un tercer sensor infrarrojo en un lateral 16 00:01:10,019 --> 00:01:16,219 toca una de estas marcas, envía una señal al ordenador y se pasa la vía positiva 17 00:01:16,219 --> 00:01:18,239 ¿Cómo lo vamos a hacer? 18 00:01:18,879 --> 00:01:21,739 Bueno, tenéis en el aula virtual un tutorial 19 00:01:21,739 --> 00:01:25,920 vale, sería este el tutorial que vamos a seguir 20 00:01:25,920 --> 00:01:28,680 es un tutorial que está en la escuela de 4.0 21 00:01:28,680 --> 00:01:32,719 aquí veis la licencia, la podemos usar, es de Creative Commons 22 00:01:32,719 --> 00:01:38,599 hay que decir que lo han hecho nuestros compañeros de Escuela 4.0 23 00:01:38,599 --> 00:01:43,000 y bueno, en este caso el tutorial es McQueen Contador de la Edad Media sobre Línea de Tiempo 24 00:01:43,000 --> 00:01:46,780 lo han utilizado para otra cosa y además nosotros lo vamos a modificar sustancialmente 25 00:01:46,780 --> 00:01:53,140 pero bueno, en principio aquí nos cuenta un poco de cómo va el Sigue Líneas 26 00:01:53,140 --> 00:01:54,420 que esto ya lo sabemos 27 00:01:54,420 --> 00:01:57,180 y esto es muy interesante el material, ¿vale chicos? 28 00:01:57,180 --> 00:02:07,799 Vamos a necesitar cinta aislante y vamos a tener que atornillar, atención, a nuestro McQueen este tercer sensor sigue líneas, ¿vale? 29 00:02:08,580 --> 00:02:17,199 Muy importante, lo cogemos de nuestro kit de microbit, colocamos el sensor, lo enchufamos teniendo mucho cuidado, 30 00:02:17,340 --> 00:02:24,620 como ya hemos visto en otras prácticas, con los pines, metemos una arandela negra y luego el tornillo por debajo, ¿vale? 31 00:02:24,620 --> 00:02:29,379 si no, no va a funcionar, es muy importante esta arandela, si no queda muy pegado y podemos romper 32 00:02:29,379 --> 00:02:33,360 debería quedar algo así, y estoy mirando hacia el lado 33 00:02:33,360 --> 00:02:38,639 podéis ir siguiendo estos pasos poco a poco, aquí os pone además los pines 34 00:02:38,639 --> 00:02:43,520 y bueno, tenemos aquí la programación del sigue líneas 35 00:02:43,520 --> 00:02:47,759 a mí lo que me interesa es que vayáis haciendo los pasos 36 00:02:47,759 --> 00:02:52,580 y lleguemos hasta, vamos a ver, por aquí está todo igual 37 00:02:52,580 --> 00:02:59,169 todo igual, vale, hasta aquí 38 00:02:59,169 --> 00:03:05,490 de acuerdo, toda la programación del inicio debería ser igual 39 00:03:05,490 --> 00:03:10,750 y lo que vamos a cambiar va a ser a partir de aquí 40 00:03:10,750 --> 00:03:14,550 vamos a ver si me deja dibujar 41 00:03:14,550 --> 00:03:19,629 esto, no vamos a necesitar una función de aquí para abajo 42 00:03:19,629 --> 00:03:21,909 nada, esto no lo usamos 43 00:03:21,909 --> 00:03:25,650 y esto no lo usamos porque lo vamos a simplificar mucho 44 00:03:25,650 --> 00:03:41,949 y nos va a funcionar igual, por lo tanto el punto 13 tampoco y el 14 pues a medias, el 14 lo vamos a obviar y vais a tener en cuenta la programación que tengo yo aquí 45 00:03:41,949 --> 00:03:54,000 a ver si lo vemos, lo vamos a hacer así, os voy a juntar una captura de pantalla de tal manera que vamos a iniciar el programa, vamos a activar los servicios de bluetooth para el ordenador 46 00:03:54,000 --> 00:03:57,099 y a mostrar un icono 47 00:03:57,099 --> 00:04:01,240 y vamos a incluir toda nuestra programación en un bucle 48 00:04:01,240 --> 00:04:05,939 en un bloque de al presionarse el botón A 49 00:04:05,939 --> 00:04:07,939 ¿vale? hacemos todo esto 50 00:04:07,939 --> 00:04:10,080 que está en las instrucciones 51 00:04:10,080 --> 00:04:14,039 y lo único que vamos a hacer cuando se pare el motor 52 00:04:14,039 --> 00:04:17,519 porque está viendo con el pin digital 1 53 00:04:17,519 --> 00:04:20,300 o con el 2, depende de donde lo hayáis puesto, un 0 54 00:04:20,300 --> 00:04:23,620 vamos a enviar la tecla Enter 55 00:04:23,620 --> 00:04:29,160 al portátil, ¿vale? ¿Por qué? Porque así, cuando tengamos abierta la presentación PowerPoint, 56 00:04:29,519 --> 00:04:35,660 con la tecla Enter, se va a pasar de diapositiva, ¿vale? De esto os voy a enviar una captura 57 00:04:35,660 --> 00:04:45,439 de pantalla y vamos a ver cómo queda. Vale, en el aula virtual tenéis esta pequeña descripción, 58 00:04:45,600 --> 00:04:49,540 luego este vídeo que os voy a juntar y tenéis los mapas de los países que os pueden tocar, 59 00:04:49,540 --> 00:05:12,519 Puede ser China, Corea... En principio habría que imprimirlo, ¿vale? Está hecho en dos partes para poderlo imprimir en dos DIN A3 juntos. Tenéis luego el tutorial que os he contado y tenéis, vale, aquí una pequeña descripción, pero del proyecto análogo, el de la edad media, ¿vale? 60 00:05:12,519 --> 00:05:14,660 No le hagáis mucho caso, utilizamos solo como inspiración. 61 00:05:15,139 --> 00:05:18,480 Vosotros sobre todo a la programación siguiendo este tutorial. 62 00:05:21,079 --> 00:05:21,839 Y eso es todo. 63 00:05:22,560 --> 00:05:24,720 Esta es la introducción y vamos a ver qué tal nos queda. 64 00:05:25,339 --> 00:05:26,899 Venga, un saludo chicos, nos vemos en clase.