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00:00:00,240 --> 00:00:07,540
Hola, con este vídeo os voy a explicar la ficha 3 de matemáticas, por si no recordáis

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00:00:07,540 --> 00:00:12,839
cómo se hacían este tipo de ejercicios. Bien, lo que había que hacer, según habéis

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00:00:12,839 --> 00:00:19,679
leído, es contar cuántas cosas han quedado después de la fiesta del cumpleaños de Feroz.

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00:00:20,399 --> 00:00:29,140
Hay varios ejemplos de cosas. El primero son estas cintas de colores, de las que hay seis

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00:00:29,140 --> 00:00:36,359
paquetes de 10, ¿verdad? 1, 2, 3, 4, 5, 6, que como los contamos de 10 en 10, porque en cada paquete

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00:00:36,359 --> 00:00:48,780
hay 10, serían 60, ¿verdad? 10, 20, 30, 40, 50, 60 y 5 cintas sueltas, ¿verdad? 1, 2, 3, 4 y 5. Bien,

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00:00:49,679 --> 00:00:58,659
en todos los ejemplos nos plantea las cosas que están presentadas en grupos de 10 y algunas

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00:00:58,659 --> 00:01:10,640
sueltas vale que sería el primer número en este caso 65 verdad 10 20 30 40 50 60 61 62 63 64 65

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00:01:10,640 --> 00:01:22,359
vale 65 cintas y el segundo número son en este caso 43 es el número de cosas que se han consumido

10
00:01:22,359 --> 00:01:24,200
o se han usado en la fiesta

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00:01:24,200 --> 00:01:25,819
y la pregunta es

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00:01:25,819 --> 00:01:26,859
¿cuántas quedan?

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00:01:27,379 --> 00:01:29,680
por eso han puesto 65 que había

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00:01:29,680 --> 00:01:31,560
menos 43

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00:01:31,560 --> 00:01:33,359
que son las que han tachado en rojo

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00:01:33,359 --> 00:01:35,980
bueno, las tengo yo aquí tachadas en rojo

17
00:01:35,980 --> 00:01:37,780
bien, entonces lo que hay que hacer es

18
00:01:37,780 --> 00:01:39,680
contar las que quedan

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00:01:39,680 --> 00:01:42,519
es decir, estas que están sin tachar

20
00:01:42,519 --> 00:01:43,900
¿vale? y para ello

21
00:01:43,900 --> 00:01:46,599
primero se restan las decenas

22
00:01:46,599 --> 00:01:48,299
luego se restan

23
00:01:48,299 --> 00:01:49,959
las unidades y juntaremos

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00:01:49,959 --> 00:01:51,420
todas ¿vale?

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00:01:51,420 --> 00:02:09,319
Bien, vamos a ver primero con las decenas. 60 menos 40, había 60, ¿verdad? Y quitamos 40. 10, 20, 30, 40. Vamos a ver cuántas serían aquí, cuántas unidades son aquí.

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00:02:09,319 --> 00:02:19,780
60 menos 40, vamos a contar cuántas son, 1 y 2 decenas, que serían 10 y 10, 20, ¿vale?

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00:02:20,400 --> 00:02:33,199
Bien, pues entonces, por un lado tenemos 20 y si contamos las unidades, teníamos 5 unidades y quitamos 3, 1, 2 y 3, ¿cuántas quedan?

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00:02:33,199 --> 00:02:44,360
1 y 2. Bien, pues ya tenemos aquí 20 por un lado y 2 por otro. 10, 20 por un lado y 2 por otro. Si

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00:02:44,360 --> 00:02:57,180
juntamos 20 y 2, me sale el número 22, ¿vale? Que es el final, el resultado final de lo que le ha,

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00:02:57,180 --> 00:03:00,099
de lo que han sobrado de estas cintas, ¿vale?

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00:03:00,400 --> 00:03:08,860
Entonces sería 65 menos 43 igual a 22, ¿vale?

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00:03:09,319 --> 00:03:15,180
Bien, pues todos los demás ejemplos los hacéis igual que hemos hecho aquí con este, ¿vale?

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00:03:15,960 --> 00:03:19,479
Os están presentando tachado lo que han consumido,

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00:03:19,680 --> 00:03:23,039
lo que hay que contar son las que quedan, ¿vale?

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00:03:23,039 --> 00:03:30,919
Y contar primero las decenas y luego las unidades para juntarlas y contar 22, ¿vale?

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00:03:31,240 --> 00:03:33,060
En este caso ya hemos visto que son 22.

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00:03:33,680 --> 00:03:38,860
10 y 10, 20, 21 y 22.

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00:03:39,599 --> 00:03:43,979
Bueno, pues espero que os haya servido la explicación para hacer la ficha de hoy.

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00:03:44,599 --> 00:03:45,219
Venga, hasta luego.