1 00:00:03,890 --> 00:00:11,109 Mi nombre es Manuela Baos y paso a explicaros brevemente el aula virtual que el año pasado desarrollé para el aula de tercero de primaria. 2 00:00:12,130 --> 00:00:21,370 Arriba a la izquierda hay un desplegable en el que podemos ver los diferentes temas que yo desarrollé en las diferentes asignaturas que impartía. 3 00:00:21,989 --> 00:00:29,550 A la derecha hay otro desplegable en el que se pueden ver diferentes bloques, los usuarios, calendario, el aula virtual y las enseñanzas que conseguía. 4 00:00:32,479 --> 00:00:38,939 Si miramos aquí arriba, en el curso, están listas todas las actividades, la configuración, 5 00:00:39,100 --> 00:00:42,479 que estaríamos en tercero de primaria, luego están los participantes. 6 00:00:43,560 --> 00:00:46,640 Ya desde el principio del curso matriculamos no solamente a los alumnos, 7 00:00:46,740 --> 00:00:49,439 sino también a los profesores que querían participar en el aula virtual. 8 00:00:50,740 --> 00:00:55,859 Podríamos haberlos agrupado, pero no fue necesario porque solamente había un grupo de terceros 9 00:00:55,859 --> 00:01:06,560 y también nos da como información el último momento en el que los chicos y chicas accedieron al curso. 10 00:01:08,159 --> 00:01:14,400 En el botón de calificaciones podemos obtener las diferentes calificaciones de las actividades evaluables que se propongan. 11 00:01:14,400 --> 00:01:18,099 En este caso solamente propuse una y solamente la resolvió una niña. 12 00:01:18,099 --> 00:01:37,640 En el siguiente botón, informe, podemos optar a todas estas cosas, pero nosotros, como no teníamos actividades evaluables, solamente podemos optar a saber las visualizaciones y los usuarios que han trabajado en las diferentes actividades la última vez que se hizo. 13 00:01:37,640 --> 00:01:46,810 Y por último, en el último botón sería reseñable ver las insignias que estaban propuestas para este curso. 14 00:01:46,909 --> 00:01:53,930 En este caso eran tres y que las conseguirían siguiendo estos criterios. 15 00:01:56,079 --> 00:02:02,530 Si volvemos al curso, podemos ver las diferentes actividades que trabajamos. 16 00:02:03,849 --> 00:02:08,009 Comenzamos diseñando un logo entre todos en Canva. 17 00:02:08,949 --> 00:02:13,490 También decidimos el idioma en el que queríamos que estuviera y todos los elementos que en él aparecen. 18 00:02:16,550 --> 00:02:20,569 En este apartado teníamos los avisos donde no solamente poníamos las fechas de los exámenes, 19 00:02:20,569 --> 00:02:24,590 sino también las actividades o salidas que hacíamos fuera del cole. 20 00:02:25,550 --> 00:02:31,330 Las recomendaciones veraniegas y una respuesta de fin de curso en el que los chicos tenían que valorar 21 00:02:31,330 --> 00:02:36,810 cómo se habían sentido, la relación con sus profesores, con sus compañeros, 22 00:02:37,289 --> 00:02:40,270 qué habían aprendido y cómo ellos mejorarían. 23 00:02:40,409 --> 00:02:56,409 Otra de las actividades que más me gustó fueron los glosarios. Esta actividad iba cambiando dependiendo de la unidad en la que estuviéramos trabajando. 24 00:02:56,729 --> 00:03:19,789 Otra actividad que trabajamos en inglés fue a partir de una infografía en la que presentamos diferentes lugares. Llegamos hasta los wikis, decidimos los lugares que queríamos visitar de Londres y añadir una foto de cada uno de ellos. 25 00:03:19,789 --> 00:03:34,439 Otra actividad que no solamente estaba en matemáticas, también en lengua, en atu y en soci, fueron los libros. 26 00:03:34,439 --> 00:03:40,860 En los libros podíamos describir, siempre seguíamos este esquema para estudiar, para ver, para jugar y para practicar. 27 00:03:42,039 --> 00:03:48,180 Primero poníamos una imagen en la que estaban los contenidos resumidos, en para ver veíamos un vídeo, 28 00:03:48,180 --> 00:03:50,759 en jugar 29 00:03:50,759 --> 00:03:52,240 proponíamos juegos 30 00:03:52,240 --> 00:03:54,400 que diseñaba yo en la página de 31 00:03:54,400 --> 00:03:56,300 Worldwork para que se adecuaran perfectamente 32 00:03:56,300 --> 00:03:57,060 a los contenidos 33 00:03:57,060 --> 00:04:00,319 y para practicar poníamos 34 00:04:00,319 --> 00:04:01,319 siempre una ficha 35 00:04:01,319 --> 00:04:04,120 una ficha evaluable 36 00:04:04,120 --> 00:04:05,580 que una vez que ellos recibían 37 00:04:05,580 --> 00:04:06,939 una vez que ellos terminaban 38 00:04:06,939 --> 00:04:08,740 me la enviaban 39 00:04:08,740 --> 00:04:11,379 y yo recibía en mi buzón 40 00:04:11,379 --> 00:04:13,199 donde podía ver donde se habían equivocado 41 00:04:13,199 --> 00:04:15,819 y a partir del día siguiente donde deberíamos comenzar 42 00:04:15,819 --> 00:04:18,699 y así fue 43 00:04:18,699 --> 00:04:24,019 cómo nosotros explicamos nuestro aula virtual.