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Hola, soy Gonzalo Gallego y voy a comentar el contenido digital 3 de la Evidencia Fundamental 2 de Creación de Contenidos Digitales.

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Para ello me voy a meter en el aula virtual del Departamento de Tecnología del IESI San Newton.

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Y el contenido digital que vamos a ver está en la tecnología de digitalización de tercero grado.

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Para contextualizar el recurso, la primera acción de esta materia se trabaja con el objetivo

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de que cada alumno presente al final un proyecto de diseño de una figura 3D.

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Un objeto 3D que tenga una cierta utilidad.

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Ese objeto 3D puede ser inventado por el alumno o un objeto ya inventado por otra persona

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que ha sido mejorado o personalizado por el alumno.

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Para llegar a este proceso de creación hemos tenido que realizar toda una serie de tareas según la taxonomía del alumno.

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Y una de ellas está aquí, en el tema 2, es la tarea de análisis de objetos según los criterios de diseño óptimos en tecnología.

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Entonces, aquí el alumno accede a esta tarea que es un quiz hecho en H5P.

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Y nos presenta seis objetos y nos hacen preguntas sobre los criterios de diseño de esos seis objetos.

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Comparando unos con otros.

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00:01:27,000 --> 00:01:35,000
Tenemos la posibilidad de aumentar la imagen. Esto está dentro de los recursos de H5P.

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00:01:35,000 --> 00:01:42,000
Y también en el diseño de las preguntas H5P nos permite poner la pregunta con letra más grande.

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Añadir, por ejemplo, pistas y comprobar si hemos resuelto bien o no en cada una de las preguntas.

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00:01:53,000 --> 00:02:02,000
Tenemos una botonera de navegación y también yo he marcado en negrita las respuestas múltiples.

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00:02:02,000 --> 00:02:10,000
Y cuántas son. Si nos equivocamos, el cuestionario permite el reintento.

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Aparte de estas herramientas de accesibilidad, tenemos también las herramientas de accesibilidad propias del aula virtual.

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Del contraste, de la restricción de acceso para tener exámenes de 20 preguntas y 10 preguntas.

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00:02:26,000 --> 00:02:31,000
La disponibilidad de tiempo que sea mayor para los alumnos que tengan más dificultad.

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Y luego otras herramientas de accesibilidad que tienen el navegador con el control más para visualizar la letra más grande.

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Aquí tenemos también los derechos de uso. Se muestra que las imágenes las he tomado de móvil, son mías.

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Aquí están las diferencias tanto de las tareas, la tarea en sí como de las imágenes.