1
00:00:00,560 --> 00:00:03,580
Esta actividad se desarrollará en una clase de 30 alumnos de cuarto de la ESO.

2
00:00:03,660 --> 00:00:06,639
Vamos a trabajar los contenidos referentes al sistema solar.

3
00:00:07,139 --> 00:00:11,160
Sabemos que en la actualidad el uso de las redes sociales es muy alto por parte de nuestro alumnado.

4
00:00:11,300 --> 00:00:15,599
Entonces, con esta actividad lo que queremos darle es un enfoque más educativo a estas redes sociales.

5
00:00:16,100 --> 00:00:19,000
Por lo tanto, los alumnos por parejas tendrán que crear una cuenta de Instagram

6
00:00:19,000 --> 00:00:26,280
en la cual realizar la información encontrada del componente del sistema solar que les haya tocado

7
00:00:26,280 --> 00:00:30,500
y seguir a cuentas de divulgación científica o entidades relacionadas

8
00:00:30,500 --> 00:00:33,600
para poder compartir vídeos e imágenes de estas cuentas.

9
00:00:33,979 --> 00:00:37,640
Para la evaluación se realizará una presentación en clase de su Instagram,

10
00:00:38,259 --> 00:00:43,200
una co-evaluación y una auto-evaluación a través de diferentes instrumentos de evaluación

11
00:00:43,200 --> 00:00:45,340
como pueden ser listas de cotejos y rúbricas.

12
00:00:45,799 --> 00:00:49,000
Además, para la atención a la diversidad se les proporcionará a estos alumnos

13
00:00:49,000 --> 00:00:54,039
un manual de uso de Instagram y además enlaces a diferentes fuentes de información.