1
00:00:05,549 --> 00:00:10,070
Hola a todos, os voy a enseñar cómo vamos a aprender y a divertirnos este trimestre

2
00:00:10,070 --> 00:00:13,529
Nuestro proyecto se llama Colorín Colorado

3
00:00:13,529 --> 00:00:18,190
¿Qué vamos a trabajar en este proyecto?

4
00:00:18,390 --> 00:00:21,070
Vamos a trabajar algo que os gusta mucho, los cuentos

5
00:00:21,070 --> 00:00:23,190
¿Cómo lo vamos a trabajar?

6
00:00:23,929 --> 00:00:26,449
Lo haremos por rincones, los que ya los conocéis

7
00:00:26,449 --> 00:00:28,449
¿Cuándo lo vamos a trabajar?

8
00:00:29,269 --> 00:00:33,810
Lo haremos a través de una obra de teatro creando nuestro propio cuento

9
00:00:33,810 --> 00:00:38,049
Adelante, vamos a crear nuestro propio cuento

10
00:00:38,049 --> 00:00:47,289
El objetivo que queremos conseguir es representar en una obra de teatro nuestros cuentos adaptados

11
00:00:47,289 --> 00:00:57,020
Los contenidos que vamos a trabajar son participar por iniciativa propia en actividades relacionadas con textos escritos

12
00:00:57,020 --> 00:01:02,299
Mostrando interés y curiosidad para comprender su funcionalidad y algunas de sus características

13
00:01:02,299 --> 00:01:12,879
y valorar la diversidad lingüística presente en su entorno, así como otras manifestaciones culturales para enriquecer sus estrategias comunicativas y su bagaje cultural.

14
00:01:14,379 --> 00:01:17,819
Vamos a realizar varias actividades en los distintos rincones.

15
00:01:18,400 --> 00:01:26,480
Por ejemplo, en el rincón lingüístico-verbal, dentro de cada grupo se elegirá un cuento el cual representarán y leerán.

16
00:01:26,480 --> 00:01:32,819
En el rincón de lógico-matemática tendréis que ordenar varias escenas del cuento elegido

17
00:01:32,819 --> 00:01:40,420
En el rincón inter- e intrapersonal, cada miembro del grupo aportará un final diferente al cuento

18
00:01:40,420 --> 00:01:45,019
Posteriormente, en parejas, debatirán los finales propuestos y elegirán uno

19
00:01:45,739 --> 00:01:52,099
En el rincón visoespacial, cada grupo elegirá en qué parte del aula va a representar su obra

20
00:01:52,099 --> 00:01:57,060
En el rincón corporal cienestésico ensayaréis vuestra propia obra

21
00:01:57,060 --> 00:02:02,620
En el rincón naturalista y musical cada uno de vosotros traerá un instrumento musical

22
00:02:02,620 --> 00:02:06,780
creado con elementos de la naturaleza o elaborado con material de desecho

23
00:02:06,780 --> 00:02:08,560
para usarlo en vuestra obra

24
00:02:08,560 --> 00:02:12,090
¿Cómo lo vamos a evaluar?

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00:02:12,090 --> 00:02:15,270
Lo haremos a través de una lista de cotejo y de una rúbrica

26
00:02:15,270 --> 00:02:20,889
Estas son las que utilizaremos y las podéis ver para que sepáis lo que vamos a evaluar

27
00:02:20,889 --> 00:02:24,530
Gracias por todo y que se abra el telón