1
00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Soy Cristina Casas y hoy voy a pasar a explicar la creación y modificación de contenidos educativos digitales con SL Learning.

2
00:00:09,000 --> 00:00:14,000
Hemos creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta SL Learning

3
00:00:14,000 --> 00:00:21,000
y está publicado en el aula virtual del centro en el curso de segundo en la secuencia de aprendizaje del tema 3 de la asignatura de Lengua.

4
00:00:21,000 --> 00:00:28,000
Este contenido sobre los sinónimos está creado desde el inicio para desarrollar una parte de los objetivos del tema 3 de Lengua.

5
00:00:28,000 --> 00:00:35,000
En concreto, el aprendizaje de los sinónimos de segundo de primaria y para evaluar su aprendizaje dentro de la secuencia didáctica.

6
00:00:35,000 --> 00:00:42,000
Este contenido sigue la estructura básica de aprendizaje que llevamos a cabo con todo el módulo de contenidos.

7
00:00:42,000 --> 00:00:47,000
Comenzamos con una actividad de conocimientos previos, aquí en el apartado de los conocemos,

8
00:00:47,000 --> 00:00:54,000
y nos servirá para recordar lo que habíamos trabajado en el curso de primero con respecto a este contenido, a los sinónimos.

9
00:00:55,000 --> 00:00:59,000
Tendrán que contestar a unas sencillas preguntas que los pondrán en situación.

10
00:00:59,000 --> 00:01:09,000
Después pasamos al apartado que son, donde tenemos un vídeo explicativo del contenido

11
00:01:09,000 --> 00:01:14,000
y que nos servirá para afianzar las ideas previas y aprender verdaderamente el significado.

12
00:01:14,000 --> 00:01:22,000
En la siguiente pestaña, aprendemos nuevos, ampliaremos el conocimiento de las palabras sinónimas

13
00:01:22,000 --> 00:01:26,000
y realizaremos una tarea conjunta escribiendo sinónimos en la pizarra

14
00:01:26,000 --> 00:01:31,000
y una tarea individual escribiendo los sinónimos en nuestro cuaderno de trabajo.

15
00:01:31,000 --> 00:01:36,000
Después pasamos al apartado de practicamos, donde realizaremos un juego interactivo

16
00:01:36,000 --> 00:01:39,000
para practicar todo lo que hemos aprendido.

17
00:01:39,000 --> 00:01:48,000
Los alumnos tendrán que ir adivinando los sinónimos y completando las palabras para practicar todo lo que han aprendido.

18
00:01:49,000 --> 00:01:54,000
Sinónimo de grande, enorme. Sinónimo de sabrosa, deliciosa.

19
00:01:58,000 --> 00:02:06,000
Y por último pasamos al apartado lo sabemos, donde tenemos un test que nos servirá de evaluación y autoevaluación del contenido

20
00:02:06,000 --> 00:02:09,000
junto con la rúbrica de la tarea.

21
00:02:09,000 --> 00:02:16,000
En el test tendrán que ir haciendo elección de los sinónimos que aparecen en la pantalla.

22
00:02:16,000 --> 00:02:19,000
Sinónimo de triste, apelado.

23
00:02:19,000 --> 00:02:27,000
El contenido digital incluye todo tipo de elementos multimedia, acceso a vídeos, actividades y cuestionarios

24
00:02:27,000 --> 00:02:30,000
de una forma sencilla y con un estilo adaptado a la edad de nuestros alumnos.

25
00:02:30,000 --> 00:02:35,000
La navegabilidad es sencilla, con un menú intuitivo y amigable.

26
00:02:35,000 --> 00:02:42,000
También hemos creado unos metadatos básicos en la página de propiedades

27
00:02:43,000 --> 00:02:51,000
donde nos describe todo lo que trabajamos con este contenido que hemos creado.

28
00:02:51,000 --> 00:02:59,000
También hemos añadido elementos de accesibilidad a través de un script que hemos añadido en propiedades

29
00:02:59,000 --> 00:03:05,000
y que tiene conexiones con un traductor de idiomas para la integración de los alumnos de otras culturas

30
00:03:05,000 --> 00:03:08,000
que pueden presentar desconocimiento del castellano.

31
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
Un zoom para facilitar la accesibilidad visual.

32
00:03:11,000 --> 00:03:15,000
Vector de texto para facilitar la accesibilidad auditiva.

33
00:03:15,000 --> 00:03:20,000
Selección y cambio de fuente para mejorar la legibilidad y el contraste.

34
00:03:20,000 --> 00:03:24,000
Y un adaptador de texto para estudiantes con algún tipo de diapositiva.

35
00:03:24,000 --> 00:03:29,000
Y esto es todo el contenido que hemos creado con SLM.