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00:00:00,050 --> 00:00:07,309
Os voy a presentar la infografía que he creado para los alumnos del 6º de Educación Primaria para el tema 5 del área de Matemáticas, Probabilidad y Estadística.

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00:00:07,710 --> 00:00:10,650
Como podéis ver, en este tema vamos a llevar a cabo 7 sesiones.

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00:00:11,230 --> 00:00:17,289
En la primera sesión vamos a comenzar haciendo un juego, la OCA, para conocer los conocimientos previos que tienen sobre el tema a tratar.

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00:00:17,850 --> 00:00:22,010
A continuación voy a explicar la teoría del tema y me voy a ayudar con un PowerPoint que he creado.

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00:00:22,510 --> 00:00:27,850
Y por último voy a ponerles un vídeo para acabar con la explicación del temario.

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00:00:28,230 --> 00:00:35,530
Tanto el PowerPoint como los vídeos lo encontrarán en el aula virtual en la sección del tema 5 para que lo vean cuando lo necesiten.

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00:00:35,950 --> 00:00:39,189
En la segunda sesión vamos a ir al aula del futuro y van a trabajar en grupos.

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00:00:39,670 --> 00:00:43,609
Allí van a tener que crear una encuesta. Como veis les propongo varios tipos de preguntas a seguir.

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00:00:44,130 --> 00:00:47,369
Una vez que tengan la encuesta se la tienen que hacer a todos sus compañeros de clase.

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00:00:47,570 --> 00:00:53,490
Cuando tengan toda la información se reunirán con el grupo y con estos datos tienen que hacer una tabla de frecuencias y unos gráficos.

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00:00:53,490 --> 00:00:59,850
Toda la información la tendrán que plasmar en un PowerPoint y salir por grupos a explicar los resultados obtenidos en esta encuesta

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00:00:59,850 --> 00:01:07,030
Además, estos datos les servirán para los informativos del canal de radio que realizan a las 9 diariamente en el aula del futuro

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00:01:07,030 --> 00:01:11,469
En la tercera sesión, trabajarán también en el aula del futuro con los ordenadores

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00:01:11,689 --> 00:01:18,049
Tendrán que entrar en el aula virtual donde encontrarán un cuestionario, una actividad H5P y un documento con ejercicios que deben realizar en un Word

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00:01:18,049 --> 00:01:22,269
y guardarlo en PDF para luego juntarlo en dicha tarea para que lo pueda corregir

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00:01:22,269 --> 00:01:26,629
En la cuarta sesión van a trabajar en los grupos cooperativos que tienen en el aula ordinaria

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00:01:26,629 --> 00:01:28,569
Les van a dar cinco problemas matemáticos

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00:01:28,569 --> 00:01:32,450
Los tres primeros deben realizarlo en grupo y los dos últimos individualmente

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00:01:32,450 --> 00:01:36,150
Cada uno tiene asignado un rol, por lo que saben la dinámica que tienen que seguir

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00:01:36,150 --> 00:01:39,829
Y por último en la quinta sesión iremos al aula de informática en este caso

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00:01:39,829 --> 00:01:43,150
Y en el aula virtual encontrarán un cuestionario de evaluación

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00:01:43,150 --> 00:01:46,829
Que nos servirá para ver cómo han adquirido los contenidos de dicho tema

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00:01:46,829 --> 00:01:50,189
Esa infografía está adaptada a nuestros alumnos con problemas visuales leve

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00:01:50,189 --> 00:01:54,030
ya que hemos utilizado una fuente de un tamaño adecuado de letra para él

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00:01:54,030 --> 00:01:59,010
y además en el aula virtual encontrará el audio explicando lo mismo que se dice en la infografía

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00:01:59,010 --> 00:02:00,629
para que le sea más sencillo.