1
00:00:01,139 --> 00:00:05,940
Bueno, pues voy a enseñaros un poco el Classroom de este año, de mi clase.

2
00:00:07,339 --> 00:00:16,019
Tengo pues varias asignaturas y bueno, este año se decidió crear uno general como para avisos y alguna cosita de lengua.

3
00:00:16,519 --> 00:00:19,320
Me voy a centrar en el de matemáticas de este año.

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00:00:20,320 --> 00:00:30,140
Entonces voy a entrar, bueno, el tablón lo usamos un poquito pues para sugerencias y bueno, pues recordar entregas, etc.

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00:00:31,140 --> 00:00:42,259
Hay bastante interacción. Luego, las personas, está la profesora de apoyo como colaboradora también, para que vea todo lo que vamos haciendo.

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00:00:42,579 --> 00:00:50,100
Y bueno, pues estos son todos los alumnos matriculados en esta asignatura, que son los de la tutoría de este año.

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00:00:50,100 --> 00:00:58,560
y bueno, pues un poquito así algunas cosas que hemos mandado, pues son estas que podéis ver aquí

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00:00:58,560 --> 00:01:05,180
y me voy a ir a calificaciones para que veáis un poco el feedback, tenemos dos formas de hacerlo

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00:01:05,180 --> 00:01:14,120
os voy a poner una de las últimas que pusimos, que es un formulario, simplemente pinchando en el formulario

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00:01:14,120 --> 00:01:17,799
bueno, pues ahí se ven las calificaciones de los alumnos

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00:01:17,799 --> 00:01:19,239
que nos llegan directamente

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00:01:19,239 --> 00:01:21,700
y simplemente ellos tenían que entrar aquí

13
00:01:21,700 --> 00:01:24,439
y es como una especie de examen de recuperación

14
00:01:24,439 --> 00:01:25,560
sobre las áreas

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00:01:25,560 --> 00:01:27,700
y ellos pinchaban

16
00:01:27,700 --> 00:01:31,239
simplemente podían hacer el formulario

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00:01:31,239 --> 00:01:33,579
contestando las preguntas

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00:01:33,579 --> 00:01:35,379
es todo sobre áreas

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00:01:35,379 --> 00:01:39,359
pues por reforzar un poquito lo visto en clase

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00:01:39,359 --> 00:01:42,140
y ahí nos llega el feedback directamente

21
00:01:42,140 --> 00:01:43,640
luego por otro lado

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00:01:43,640 --> 00:01:46,700
pues tenemos más

23
00:01:46,700 --> 00:01:51,480
por ejemplo

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00:01:51,480 --> 00:01:53,739
el repaso de las potencias

25
00:01:53,739 --> 00:01:55,439
pues es simplemente

26
00:01:55,439 --> 00:01:58,739
un pequeño repaso de lo visto en clase

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00:01:58,739 --> 00:02:00,299
y una ficha

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00:02:00,299 --> 00:02:01,840
que luego corregimos

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00:02:01,840 --> 00:02:04,120
que hacen en el cuaderno, pues por ejemplo esta es de

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00:02:04,120 --> 00:02:04,920
LiveWords Sheet

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00:02:04,920 --> 00:02:07,719
que puede ser autocorregible

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00:02:07,719 --> 00:02:10,740
o simplemente cuando terminan nos manda la calificación

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00:02:10,740 --> 00:02:12,020
le dan a terminado

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00:02:12,020 --> 00:02:13,580
y ellos pueden elegir

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00:02:13,580 --> 00:02:25,020
a ver si sale, aquí a la derecha, mandar la calificación al profesor, ahí ves enviar respuestas a mi profesor, entonces recibimos el feedback de esa forma.

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00:02:25,740 --> 00:02:38,099
Os voy a enseñar también, bueno, clases archivadas que tengo de otros años, pues tengo por aquí de diferentes asignaturas, de música, de matemáticas, de lengua,

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00:02:38,099 --> 00:02:56,000
de tecnología, la biblioteca, también la radio del colegio, tenemos un classroom, los profesores, aquí estamos varios profes que somos un poco los encargados de la radio del cole

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00:02:56,000 --> 00:03:07,539
y bueno pues lo utilizamos también entre nosotros y pues eso es un poco el feedback, la organización de las clases que va acorde con los contenidos del libro

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00:03:07,539 --> 00:03:27,259
Hay veces que damos cosas aparte y las reforzamos con Classroom y otras simplemente damos el libro y mandamos un apoyo con una ficha interactiva y corregimos en clase o se autocorrigen en casa y mandan los resultados.

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00:03:27,259 --> 00:03:32,259
Tenemos también un Classroom general y tengo puesto entre paréntesis lengua

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00:03:32,259 --> 00:03:36,900
Porque hay veces que también se ha mandado refuerzo de lengua

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00:03:36,900 --> 00:03:40,120
Por ejemplo, vamos a abrir sujeto y predicado

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00:03:40,120 --> 00:03:43,159
Damos las instrucciones

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00:03:43,159 --> 00:03:47,620
Esto se lo he puesto, vamos a repasar como identificar el sujeto y el predicado

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00:03:47,620 --> 00:03:50,939
Cuando hayas terminado marca la tarea como entregada

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00:03:50,939 --> 00:04:05,819
Vale, entonces pues esto es un extra que nosotros mandamos desde la pantalla del cole y simplemente tienen aquí otra vez el enunciado pues para recordárselo porque muchos funcionan pues a través del ordenador.

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00:04:06,620 --> 00:04:15,740
En nuestro cole a partir de primero de la ESO ya trabajan con Chromebook, entonces en cuarto, quinto y sexto ya pues hacemos mucho trabajo con Chromebooks.

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00:04:15,740 --> 00:04:32,139
Y bueno, pues eso, también tengo por aquí matemáticas de sexto, el inglés de las dos clases y eso os cuento. Tenemos como dos vías para la evaluación a través de Classroom. Ese sería mi vídeo.