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00:00:03,029 --> 00:00:26,800
Bueno, pues esta es la entrada del instituto, aquí está el nombre del instituto, aquí donde aparcan los profes, los coches, y allí más adelante están los bancos.

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00:00:31,070 --> 00:00:35,109
Nuestros puertos con lechuga, zanahorias y tomates.

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00:00:35,109 --> 00:00:39,869
Este es el patio principal del edificio

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00:00:39,869 --> 00:00:43,149
En el que normalmente hacemos educación física

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00:00:43,149 --> 00:00:45,390
Que tenemos una pista de vóley

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00:00:45,390 --> 00:00:48,030
La pista de fútbol

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00:00:48,030 --> 00:00:49,450
Y las canchas de baloncesto

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00:00:49,450 --> 00:00:52,829
Este es el gimnasio del edificio pequeño

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00:00:52,829 --> 00:01:16,629
Este es nuestro segundo pabellón disponible

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00:01:16,629 --> 00:01:28,260
Ponemos muchas cosas del día de la mujer

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00:01:28,260 --> 00:01:39,799
Que siempre nos perdemos

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00:01:39,799 --> 00:01:40,760
Bueno, pues nada

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00:01:40,760 --> 00:01:41,719
¡No!

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00:01:41,719 --> 00:02:26,719
Y esta es la biblioteca. Aquí tenemos las máquinas. Entonces hay que reciclar. Aquí está el patio interior.

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00:02:27,099 --> 00:02:30,439
Soy Alejandro y voy a presentar el taller de tecnología. ¡Vamos!

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00:02:31,580 --> 00:02:39,849
Como veis hay muchas sillas y muchas mesas. Por aquí arriba tenemos muchos materiales de los que usamos.

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00:02:40,750 --> 00:02:51,129
Por aquí están todos. Y mirad aquí, tenemos un espacio muy grande para meter materiales, pero en otro momento necesitaremos.

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00:02:51,129 --> 00:02:52,210
y lo guardamos ahí.

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00:02:53,650 --> 00:02:58,729
Buenas, aquí como podéis ver tenemos un foco que la propia tecnología levanta

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00:02:58,729 --> 00:03:01,270
para cuando nosotros tenemos que hacer nuestros trabajos y exponerlos.

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00:03:01,710 --> 00:03:05,830
Aquí por ejemplo tenemos un trabajo nuestro, seguirme.

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00:03:07,030 --> 00:03:12,949
Aquí como podéis ver tenemos distintas herramientas para poder ablandar y trabajar con materiales duros.

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00:03:14,789 --> 00:03:18,889
Y aquí tenemos más espacio y ya tenemos la ventana.

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00:03:18,889 --> 00:03:22,830
los ordenadores que usamos para cuando necesitamos hacer algún trabajo

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00:03:22,830 --> 00:03:27,469
y enchufes y la electricidad que hemos creado nosotros mismos.

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00:03:28,289 --> 00:03:30,569
Por aquí tenemos las mesas, obviamente.

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00:03:32,270 --> 00:03:34,650
Y aquí tenemos...

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00:03:34,650 --> 00:03:40,289
Se ha tenido que traer bucadetes, lo que pasa es que esos son de, por si acaso.

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00:03:41,569 --> 00:03:44,990
Aquí, dentro ya, el piano.

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00:03:44,990 --> 00:03:49,210
y aquí donde se sienta la profe

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00:03:49,210 --> 00:03:50,789
y pues bueno

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00:03:50,789 --> 00:03:52,310
y aquí están las partituras

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00:03:52,310 --> 00:03:53,969
y aquí nos ayudan a subir

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00:03:53,969 --> 00:03:55,789
para hacer bodita

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00:03:55,789 --> 00:03:58,969
y aquí están los escenarios

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00:03:58,969 --> 00:04:00,310
y aquí tenemos

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00:04:00,310 --> 00:04:02,490
a Irene que lo va a tocar

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00:04:02,490 --> 00:04:09,250
y también tenemos más

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00:04:09,250 --> 00:04:10,250
eh...

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00:04:10,250 --> 00:04:51,750
Hola, soy Rubén

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00:04:51,750 --> 00:04:53,370
y os voy a explicar el aula de Tumaromino

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00:04:53,370 --> 00:05:02,050
aquí tenemos el ordenador del profesor y bueno aquí nos pone las actividades que hay que hacer

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00:05:02,050 --> 00:05:08,290
luego aquí tenemos la pizarra antigua hasta que con el paso del tiempo se han dado cuenta

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00:05:08,290 --> 00:05:14,870
que hay que cambiar las pizarras y nos han puesto esta de última tecnología

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00:05:14,870 --> 00:05:21,209
y aquí en todas las mesas tenemos tres o cuatro ordenadores para trabajar en grupo

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00:05:21,209 --> 00:05:23,449
o si no, individualmente.

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00:05:28,500 --> 00:05:33,240
Y este es el aula de tecnología.

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00:05:34,399 --> 00:05:39,220
Aquí, como podéis ver, en la segunda planta del centro, tenemos el laboratorio de física y química.

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00:05:41,899 --> 00:05:48,180
Aquí, en este lado, tenemos todos los materiales necesarios para hacer la prueba de física y química.

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00:05:48,180 --> 00:05:55,600
Y si seguimos más para adelante, tenemos todos los compuestos necesarios para hacer las pruebas.

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00:05:56,220 --> 00:06:06,180
En el centro tenemos las mesas y aquí en este lado tenemos la zona de limpieza para todos los materiales.

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00:06:11,220 --> 00:06:13,480
Bueno, pues esto es todo. Espero que os haya gustado el laboratorio.

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00:06:18,759 --> 00:06:22,899
A continuación vamos a ir al laboratorio de ciencias. Espero que os guste.

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00:06:22,899 --> 00:06:57,209
Aquí tenemos cubetas de infección y rocas, aquí tenemos el cuerpo humano para conocer más sobre nuestro organismo, aquí tenemos nuestras mesas donde hacemos infecciones, aquí tenemos más rocas y fósiles, por si acaso algún día ocurre una urgencia en alguno de nuestros alumnos y poder auxiliarle.

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00:06:57,209 --> 00:07:10,680
Y este ha sido nuestro laboratorio de ciencias naturales. Esperamos que os haya gustado. Adiós.

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00:07:12,680 --> 00:07:13,680
Acompañadnos.

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00:07:13,680 --> 00:07:29,100
Vale, estamos en esta clase que es la de volumen, que sería un poco escultura en bachillerato de artes.

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00:07:29,100 --> 00:07:35,100
Aquí podéis ver muchas cosas que hacen los que van a volumen y aquí están las instalaciones.

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00:07:35,100 --> 00:07:41,100
que son varias mesas, hay pues cosas secándose para que no se rompan.

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00:07:41,100 --> 00:07:50,100
Llaman al anexo, entras por la puerta principal y aquí hay una variedad de clases con un mural típico de aquí

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00:07:50,100 --> 00:07:57,100
y por esa parte estará el rector y ahí hay una clase de plástica y que aquí está la césped,

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00:07:57,100 --> 00:08:08,439
y por aquí hay más clases. Aquí está el archivo de Secretaría, pero se pasó arriba

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00:08:08,439 --> 00:08:14,019
y ahí están los barrios. Y al final del todo está el aula de música.

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00:08:15,759 --> 00:08:23,779
Vale, estamos aquí en el aula de audiovisuales. Como bien podéis ver hay colgados muchos dibujos

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00:08:23,779 --> 00:08:33,259
que ha hecho la gente de nuestro instituto, y luego tenemos la pizarra aquí, que básicamente

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00:08:33,259 --> 00:08:42,779
como en todas las clases, tiene un posterio, y luego aquí atrás tenemos una prensa.

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00:08:44,139 --> 00:08:57,490
Este es el puente arriba, por aquí atrás a la izquierda hay una escalera donde se puede

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00:08:57,490 --> 00:08:59,490
al patio.

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00:08:59,490 --> 00:09:01,490
También están las estaciones de estudios

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00:09:01,490 --> 00:09:03,490
donde suele estar más que más personajes.

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00:09:03,490 --> 00:09:18,710
Aquí hay una oficina con socios

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00:09:18,710 --> 00:09:25,029
y las cápsulas del tiempo.

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00:09:25,029 --> 00:09:27,029
Ahí están las aulas de tutoría.

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00:09:27,029 --> 00:09:29,029
La platea no es como cualquier otra aula,

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00:09:29,029 --> 00:09:31,029
esta es una aula distinta

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00:09:31,029 --> 00:09:33,029
ya que este centro es preferente

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00:09:33,029 --> 00:09:35,029
de escuela de educación de alumnado

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00:09:35,029 --> 00:09:37,029
como de alumna.

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00:09:37,029 --> 00:09:39,029
Lo primero que vamos a educar

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00:09:39,029 --> 00:09:41,029
es el suelo y las paredes

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00:09:41,029 --> 00:09:43,029
no son como las otras clases.

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00:09:43,029 --> 00:09:47,929
Eso es porque están especialmente diseñados para que no haga ruido.

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00:09:48,590 --> 00:09:58,669
Luego aquí tenemos la primera zona, que es la zona de material, donde cogemos material tanto para juegos como para trabajo.

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00:09:59,370 --> 00:10:02,750
Luego aquí tenemos otras mesas, que nos hace falta más espacio.

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00:10:03,389 --> 00:10:07,330
La de jugar con su ojo, que es la única zona que se nos ha formado para que podamos explicar las cosas.

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00:10:07,330 --> 00:10:14,529
aquí tenemos la zona donde cada uno coge sus cosas, sus libros, sus cuadernos

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00:10:14,529 --> 00:10:17,950
y también tenemos porreos personalizados para cada uno

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00:10:17,950 --> 00:10:22,590
y por último detrás tenemos la zona donde están los profesores

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00:10:22,590 --> 00:10:26,049
aquí está, aquí coge su material y todo lo que les hace falta

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00:10:26,049 --> 00:10:27,230
y eso sería todo

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00:10:27,230 --> 00:10:35,049
espero que os haya gustado mucho el aula TEA

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00:10:35,049 --> 00:10:36,610
y bueno, nos vemos en otro momento

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00:10:36,610 --> 00:10:37,710
adiós