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Como programa de innovación educativa vamos a poner esta evidencia de que

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trabajamos con Retotech. Hemos empezado este año a trabajar con Retotech.

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Entonces, en la página web del colegio hemos colgado el vídeo que estaría aquí

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con el cual nos han permitido este año, por primera vez, trabajar con

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Retotech. Entonces, este Retotech 23-24, este año, y aquí aparece el vídeo con

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el cual nos han permitido este año, y entonces, aquí estaría un pequeño efecto especial de entrada, ¿vale?

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Y después, a partir de aquí, la colaboración con todo el profesorado

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que apoya, además de los alumnos, que apoya el participante de Retotech. Todo el equipo

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importante, el buen equipo que tenemos en el colegio, con esfuerzo. Entonces, todo esto

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pues nos apoya y nos permite el haber accedido a este programa tecnológico de

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Retotech. Bueno, por otro lado, aquí también podemos confirmar que yo estoy

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dentro del curso. Este sería, bueno, Roque Borruel, la participación se ve aquí en

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el perfil. En el perfil, pues, estos son el curso Retotech y aquí estoy yo, ¿no?

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Pues, simplemente, bueno, y dentro de los diferentes cursos ya hemos hecho el

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primero, que va sobre la placa BitBlock, y nos han hecho, a final de curso, entregar

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un pequeño proyectito de lo que hemos hecho. Vamos a verlo. Aquí veis los componentes que hemos usado, la placa BitBlock, y lo que hemos hecho, hemos creado un sensor de llenado y vaciado de un depósito con

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su código, que se enciende la red, y unos sonidos.

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Soy yo, este es el servomotor que va poniéndose de lleno a vacío, o sea, si está vacío o lleno, en el depósito.

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Y ya.

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Y ya.

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Y ya, esa sería la evidencia del programa Retotech.

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Muy bien, gracias.